留學(xué)申請(qǐng)季，收到拒信，我到底要不要argue?

Category: 申請(qǐng)求職 Date: 2018年11月30日下午7:31

又是一年申請(qǐng)季，準(zhǔn)備得早的同學(xué)，已經(jīng)陸續(xù)收到了英國(guó)和澳洲大學(xué)的審理結(jié)果，幾家歡樂幾家愁，有offer也有拒信。辦公室里的老師們，每天也要變18次臉，陰晴不定。

收到offer皆大歡喜，但收到拒信后，心理素質(zhì)再好，也難免產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我懷疑。

大家有沒有想過，你為什么會(huì)被拒絕？

我們來了解一下，國(guó)外大學(xué)發(fā)拒信的9大理由。

01本科院校排名低

The main reason(s) we are unable to offer you a place is as follows:
I am afraid your academic qualifications are not at an appropriate level for entry onto the programme you have chosen.

02學(xué)校不在認(rèn)可名單內(nèi)

Your undergraduate degree was obtained from an institution which is not approved for admission to the University of Glasgow. Please note that unfortunately this means that we are not able to consider you for any other postgraduate degree.

03均分不夠

Unfortunately your application for this course was not successful at this time, the reason is that unfortunately your qualification grades do not meet the University minimum entry requirements.

04專業(yè)背景不合適

Unfortunately your application has been unsuccessful because your previous qualification subject area is not sufficiently relevant for this programme.

However the Department would like to refer your application to the MA Golbal and International Citizenship Education or MA Social Justice and Education.

05核心課程不合格

沒有學(xué)夠核心課程，或核心課程均分不夠

You have not completed the minimum number of core modules for admission to this Master's degree programme. In addition, the core modules that you have studied are too low for consideration for this programme.

06PS不夠strong，或?qū)W習(xí)目的與教學(xué)目標(biāo)不符

為數(shù)不多的拒信，會(huì)寫你的PS不夠strong，或者，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)與大學(xué)提供的課程不相符。

Thank you for your interest in studying MSc Applied Linguistics. Unfortunately your application has been rejected as your interests do not match the remit of the programme.

07申請(qǐng)被放在waiting list中

被放在waiting list中的申請(qǐng)，最終也會(huì)通知錄取或拒絕，如果拒絕，就真的是競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有位置了。

As you are aware,?your application was placed on a waiting list. We can now confirm that unfortunately there are no places available for this programme for 2018 entry. This means that we will not be able to make you an offer.

08競(jìng)爭(zhēng)激烈

I am sorry that on this occasion we are unable to offer you a place on this course, as applications for our Fashion Masters’?courses are extremely competitive; this year we have received over 1,600 applications for just 200 places, and as places are limited we give preference to those applicants who best meet our selection criteria.

其實(shí)，收到以上拒信的同學(xué)都是幸運(yùn)的，至少拒得明明白白。事實(shí)上，80%以上的拒信，并不會(huì)給出一個(gè)具體理由，只是籠統(tǒng)地說：

09未達(dá)到錄取要求，或不給理由

像這樣：

We have given your application careful consideration, and unfortunately it has not been possible for us to offer you a place this time. The reason for this decision is because your application does not meet the entry requirement.

或者這樣：

Your application for the MA (Taught): Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) (FT) has been carefully considered, but I am sorry to inform you that we are unable to make you an offer. May I thank you for your interest in study at the University of Birmingham.

什么情況下鼓勵(lì)同學(xué)們argue呢？

argue這個(gè)詞，本身翻譯成中文就是“爭(zhēng)論、爭(zhēng)辯”的意思，只有雙方意見不統(tǒng)一，才有爭(zhēng)論的動(dòng)機(jī)。

所以，如果學(xué)校的評(píng)估完全沒問題，只是同學(xué)們單方面心理不平衡，爭(zhēng)論就沒有意義了。不如好好想想，我該如何制定更合理的方案，從別處去拿offer。

兩種情況下，同學(xué)們可以考慮argue：

1）大學(xué)沒有充分評(píng)估你的材料（你沒提供，或提供了但學(xué)校忽視了）

2）大學(xué)錯(cuò)誤評(píng)估了你的材料，或誤解了你的意圖

以上列出的9種拒信理由中，大體可以分為5大類。我們分別來看argue的必要性和成功率。

1、第一類

本科院校排名低、學(xué)校不在認(rèn)可名單內(nèi)、均分不夠

這三種，基本沒有argue的必要性。

國(guó)外大學(xué)招生官，在審理申請(qǐng)過程中，是要嚴(yán)格遵循錄取標(biāo)準(zhǔn)的，也就是admission policy，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不是他們臨時(shí)主觀決定的，而是決策層通過調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、研究、討論等多重途徑，預(yù)先設(shè)定的前提條件。

每年8月到10月，英國(guó)大學(xué)會(huì)集中通知，新一年的錄取標(biāo)準(zhǔn)，包括各個(gè)專業(yè)對(duì)均分的要求、對(duì)中國(guó)大學(xué)排名（網(wǎng)大排名）的要求，或者列出英國(guó)大學(xué)自己認(rèn)可的中國(guó)院校名單。

這些排名要求和錄取名單，不是某一個(gè)人拍腦袋想出來的，他們對(duì)中國(guó)大學(xué)的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，還會(huì)考慮往年招過去的學(xué)生在該校的整體表現(xiàn)。

說白了，對(duì)方制定了游戲規(guī)則，合不合格對(duì)方說了算。既然是前提條件，那必然是在審理的第一步就進(jìn)行篩選。這些情況下，出拒信比較快，argue成功幾率也非常低。

2、第二類

專業(yè)背景不合適、核心課程不合格

這兩種情況，有努力的余地，但不是和學(xué)校硬剛。

大學(xué)為什么要設(shè)置專業(yè)背景要求？比如申請(qǐng)金融專業(yè)，必須本科學(xué)過幾門數(shù)學(xué)，申請(qǐng)IT或IS專業(yè)，本科必須學(xué)過計(jì)算機(jī)... 這些都是由學(xué)校的課程設(shè)置決定的。

碩士教育是以本科教育為基礎(chǔ)的，學(xué)校自身的課程設(shè)置決定，如果你沒有某些專業(yè)基礎(chǔ)，將無法完成碩士階段更高階的學(xué)習(xí)。即使學(xué)校網(wǎng)開一面錄取你，也可能會(huì)給你的碩士學(xué)業(yè)造成困擾。

這兩種情況下，學(xué)校拒信中會(huì)推薦幾個(gè)合適的專業(yè)，建議換專業(yè)申請(qǐng)。如果拒信中沒有推薦專業(yè)，同學(xué)們也可以跟留學(xué)指導(dǎo)老師討論，是否有更合適的專業(yè)可申請(qǐng)。

申請(qǐng)?jiān)u估進(jìn)行到專業(yè)背景是否合適這個(gè)階段，說明前期基本評(píng)估已經(jīng)通過，此時(shí)換專業(yè)申請(qǐng)，大概率能夠重新拿到offer。

此外，核心課程是否足夠這一條，如果你對(duì)學(xué)校的評(píng)估有異議，完全可以argue。首先到學(xué)校官網(wǎng)，找出大學(xué)對(duì)核心課程數(shù)量和方向的明確要求，然后列出你成績(jī)單上的核心課程，必要時(shí)附上課程描述（教學(xué)范圍、方式、內(nèi)容等），清晰明了地告訴學(xué)校，你已經(jīng)符合了要求。

3、第三類

PS不夠strong，學(xué)習(xí)目的與教學(xué)目標(biāo)不符

收到此類拒信的同學(xué)，argue成功幾率是最高的。

需要注意的是，PS不夠有力，說的不是你的PS文法不好，語(yǔ)言不夠優(yōu)美，結(jié)構(gòu)不夠合理。深層含義是你的軟實(shí)力不夠強(qiáng)！

Argue時(shí)，應(yīng)該把重心放在補(bǔ)充實(shí)例去證明你的實(shí)力上，比如領(lǐng)導(dǎo)力、研究能力、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、在專業(yè)領(lǐng)域已取得的成就等等。提供新的PS，并補(bǔ)充強(qiáng)有力的證明材料，是有希望的。

學(xué)習(xí)目的與教學(xué)目標(biāo)不符，給出這個(gè)理由的大學(xué)，其實(shí)挺負(fù)責(zé)的，避免同學(xué)們真正去讀的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)專業(yè)不是我想象中那樣。

拿到這個(gè)拒信時(shí)，建議同學(xué)們第一時(shí)間去了解該專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，如果真的不是你感興趣的，就放棄吧。如果是誤會(huì)，那就要爭(zhēng)取一下了！

比如，收到愛丁堡大學(xué)這封拒信的張同學(xué)：

Thank you for your interest in studying MSc Applied Linguistics. Unfortunately your application has been rejected as your interests do not match the remit of the programme.

她本科學(xué)的是漢語(yǔ)國(guó)際教育，成績(jī)單上的課程大多是教育教學(xué)類，自己的實(shí)踐經(jīng)歷也都是教學(xué)實(shí)習(xí)，確實(shí)容易讓愛大誤解。收到拒信后，我們第一反應(yīng)就是，寫郵件argue，重新提供PS。

以下是argue郵件片段：

I am sorry that I might have not stated my interest clear in my personal statement. Although my undergraduate major is Teaching Chinese to Speakers of Other Language (TCSOL), I paid much more attention to the study of the languages themselves rather than on the skills of teaching. For example, the course Modern Chinese Language, Outline of Linguistic, and Chinese Syntax inspired me to seek more about how language expresses itself in many different ways.

My postgraduate study interest is not language teaching. I want to explore how language works and how does it affect real-life issues. Meanwhile, I want to study how language is used under different cultural backgrounds and social settings, and how will the use of language impact people’s understanding and communication.

核心意思，是解釋了自己真實(shí)興趣，是語(yǔ)言本身，是語(yǔ)言學(xué)，而不是語(yǔ)言教學(xué)。

最后，愛大也很寬懷大量地把拒信變成了offer，真的要給愛大點(diǎn)個(gè)贊！

4、第四類

waiting list

這其實(shí)是個(gè)機(jī)會(huì)，相比直接拒絕，大學(xué)給了大家一個(gè)緩沖，先放在waitlist里，有位置就錄取，沒有位置就拒絕。

收到waitlist通知時(shí)，才是行動(dòng)的時(shí)機(jī)，而不是等拿到拒信再去argue。因?yàn)榘l(fā)出waitlist通知時(shí)，學(xué)校在觀望，有沒有更優(yōu)秀的申請(qǐng)人，并不是百分百滿位了。

如果你審視自己遞交的材料，發(fā)現(xiàn)還沒完全表達(dá)出自己的能力，或者遞交材料后，你又有了新的成就，請(qǐng)立即補(bǔ)充給大學(xué)，一方面表達(dá)自己強(qiáng)烈的入讀意愿，另一方面表達(dá)自己為什么是大學(xué)要找的最合適的candidate。從waiting list中脫穎而出的機(jī)會(huì)還是挺大的。

一旦大學(xué)真的出了拒信，等于判了死刑，沒有位置了，此時(shí)再去argue，就毫無意義。

5、第五類

競(jìng)爭(zhēng)激烈，或者不給任何理由

這是最考驗(yàn)申請(qǐng)人的，因?yàn)樾枰约喝ヅ袛啵业降资悄睦锊蝗缙渌暾?qǐng)人，是什么導(dǎo)致了拒絕。相當(dāng)于蒙著眼睛射擊，如果有幸猜對(duì)原因，并一擊致命，則有argue成功的可能性。

文章最后，給大家一點(diǎn)小建議~ 雖然我們討論的是拒絕后如何argue，但大家應(yīng)該能看出，之所以有argue的余地，大都是因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)沒有準(zhǔn)備充分，沒有做到無懈可擊。

希望大家從9種拒信中，能摸透大學(xué)發(fā)offer的規(guī)律，完善自己的院校方案，完善申請(qǐng)過程，做到對(duì)自己問心無愧。這樣，收到拒信后，也能坦然接受，并制定更合理的方案，重新申請(qǐng)。

不可否認(rèn)，有些方面，確實(shí)是沒辦法提前考慮的，如果真是你的dream school，不妨一argue，萬一就成功了呢！

以上就是關(guān)于【留學(xué)申請(qǐng)季，收到拒信，我到底要不要argue?】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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