10年級轉軌到國際學校
6門AP滿分！
化學生物競賽“愛好者”
UKCHO全球金獎&USABO全國金獎
錄取全美公立Top1的UCB！！
除了學習之外，Ta喜歡策劃DJ活動！
來看看這位學霸的求學經歷吧！
翰林學員 W同學
學校：青島盟諾學校
▪ 標化：SAT1540，托福108 ，多鄰國145
6門AP5分（AP研究，微積分BC，宏觀經濟，統計數學，化學5分，生物）；
3門AP4分（計算機，物理C力學，物理C電與磁）
▪ 背提活動：
-HOSA全國銅獎2個（化學和生物）-2023英國化學奧賽UKCHO全球金獎-2023英國生物奧賽BBO全球銀獎-2023美國生物奧賽USABO全國金獎-HSYLC哈佛中國青年領袖峰會leader團隊獲最高獎項-12年級參加丘成桐科學獎化學組全國二等獎
▪ 錄取offer：加州大學伯克利分校、密西根大學、北卡羅來納大學教堂山分校
W同學offer展示
10年級轉軌國際部
我是在讀完高一的第一個學期之后，計劃前往國際部學習。
主要的原因是在普高的時候，數學成績有點差但又是必考學科，我覺得高考可能沒什么希望，就決定換出國路線。
轉軌后遇到的最大困難
對于課上的教學，我沒有遇到很大的難題。老師們講課的速度、內容和思維，我都能較好的跟隨。
進入國際部后，在聽課方面都沒什么很大的問題，遇到的最大挑戰是托福考試。當時在備考熟悉考試形式上就花了蠻久一段時間，對于托福的內容可以說是一個字都看不懂。
在申請前，我一共考了5次托福，從84到108。我找到克服托福的辦法是—積累自己的詞匯量。我通過百詞斬App背記單詞，背了兩本單詞書，一本里面有3000個詞，慢慢累計詞匯量，打好基礎，最后就覺得沒什么困難了。
體制內VS國際部
我的學校屬于市里面強調學生自由教育的高中，我在體制內的時候，同學會比國際部的多，所以志同道合的朋友會更多；
國際部因為走班，感覺和朋友聊天的時候很少；再就是國際部作業布置的相對來說不是很多，需要自己安排溫習的部分，也更靈活一些。
兒時的困擾
促使我選擇環境與社會
在院校的申請中，我大多數申請的專業是Environmental Study或者Environment And Society。
我選擇此方向專業的原因是想選擇文理兼修的專業，環境與社會是既需要學環境科學，也要學一些社會學，需要了解運用到多方面的知識！
除此之外，還有一個最為關鍵的原因！
尋找童年的答案
小時候，我生活在煙臺日照的漁村，看到很多人在禁漁期捕魚，我無法理解這種行為并且引發了很多思考。后來家里去青島開了海鮮店，對海鮮的需求日益增加，我拼湊出了非法捕魚需求的謎團。
但是我認為這種行為導致了海洋資源的過度開發，破壞了生態系統。內心的掙扎讓我求助于科學，希望找到解決辦法，最后與家里走上了相反的路！我通過各種途徑采集物種季節性繁殖數據，對捕魚者-被捕食者模型的改進，與青島的生態環境部溝通，期望改變現狀。但是幾個月過去了，并沒有結果。我發現-光靠科學研究不能拯救我的家，我需要駕馭錯綜復雜的政策創造世界，以實現變革！最后我加入相關部門實習，與導師討論風險和緩解措施，確定要游說的關鍵人物，起草政策建議，我支持加強對非法捕撈的政策的實施力度，挑戰為了發展經濟而犧牲環境可持續發展的觀念。最后，經過5個多月的游說和起草，該政策開始試行。
在這個過程中，家人對我的“背叛”感到憤怒，我們的改革遭到抵制。我認識到，變革需要考慮各方的利益，系統性的轉變需要短期的犧牲，部分妥協是必要的，我學會了將環境和社會因素結合起來，更加全面的了解一些社會問題。從我的家鄉的開始，我希望為無數“日照”的改變鋪平道路！
尋找專業與我的“契合點”
在申請中，招生官不僅僅看一個方面，更多的是綜合能力考慮。所以，我在自身的硬實力和軟實力方面，做了很多努力，如：提升AP成績、參加競賽以及科研項目等，以此來提升我的履歷內容，讓院校看到我的學術能力。
6門AP滿分
我認為我選的科目都不算是太難的，因為我原本是理科生，所以選擇的基本都是理科。這些科目對于我來說比較得心應手，而且其中有一些知識點，我在高中就已經學會了！
參加化學&生物競賽
對于國際生來說，參加學科賽事是一件很尋常的事情。自然，我也參加了很多化學&生物的競賽！
我認為參加競賽不僅給我的履歷增加了競爭力，還不斷地激發了我對于生物化學的學習興趣，讓我不斷地搭建全面的競賽知識體系！在不同的賽事中，也學到了不同方面的知識，面對考試，也讓我更加的得心應手！
其中我參加了兩個生物競賽，分別是BBO&USABO。我覺得競賽難度差不多，但是題量方面區別還是挺大的。BBO的題量特別的多，BBO一共有150道題，而USABO只有50道。這一點需要大家注意一下！
?Tip—如果你自身的精力不夠，可以尋求幫助
當時，因為我有很多事情需要同時進行，就感覺自己的精力不足了。所以想找機構盡量幫助我一下，這樣我自身的精力也能得到更好地利用。
我找到了翰林，報了USABO和UKChO的課，從而進行備考。跟課學習，看翰林的學習資料手冊和刷題。翰林的手冊基本上全囊括生賽的知識點。我全都刷過一遍之后，知識點基本上就已經了解了，明白了之后再做題就比較輕松了。
科研項目，讓我開闊眼界
▶我的第一次科研項目是心理學相關的，是我們學校的AP seminar。這門課是一個很罕見的AP課，開設的學校也很少。因為比較小眾，我就想要去探索一下，就一步一步進行下去了。
后來，我又參加了多個科研項目。其中一個是我帶領團隊改進梧桐花多糖的化學提取方法，并且成功申請專利！
▶除此之外，我還參加了丘成桐中學科學獎。在我參加的競賽中，丘獎相對其他的競賽來說更有意思。整個過程是選題→做實驗→寫相關論文→實驗答辯。
丘成桐中學科學獎介紹
2008年由數學大師丘成桐先生發起設立的中學生科學創新類獎項，也是目前唯一面向全球華人中學生的科研賽事。其中分為：數學獎、物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎和經濟金融建模獎。
丘獎是以“科研學術論文”和“專業學術答辯”為評價主體的科學賽事，倡導創新思維和團隊合作，舍棄試卷和標準答案，以提交論文的形式參賽。這也是丘獎國際認可度高的原因之一。
我的科研內容是研究石墨烯納米復合材料對廢水的有效凈化。是對于廢水的凈化進行研究，這個研究方向和我想申請的環境專業也較為匹配。
在實驗部分，我需要制作一個石墨烯+葉綠體的凈水裝置。我們需要記錄下實驗的過程并附上文字進行說明。
實驗過程
在參加丘獎的整個過程中，我覺得最有意思的一個Part是在答辯部分。我們是在清華，由幾個院長和副院長來進行答辯。當時還是很有壓力的，老師們會直接提出論文中的問題，不管是實驗設計，還是整個論文的架構。
我的科研活動感受
在參加完幾個科研項目后，我感受到自己用英語寫論文的能力有很大的提升，同時也增長了自己的眼界。當然，對于自身的學術能力也在不斷地提升！另外，我建議學弟學妹們在答辯之前，盡可能的去完善整體的論文。
被UCB錄取之后，我做了這件事
其實，我的申請之路也不是一帆風順的。在ED1和ED2階段，我的申請都沒有被錄取，但是我的心態沒怎么被影響到的。后來，收到了UCB的錄取offer，我還是挺驚喜的！
選擇UCB的原因是...
因為除了UCB之外，我還收到了其他兩所院校的offer。綜合考慮，我選擇了UCB。因為UCB的環境相對來說會好一些，不會又潮又濕，加州陽光挺好的，也比較宜居。
向往醫學，我申請轉專業
在收到offer后，我向學校申請轉向營養學的相關專業！
其實，我從進入國際部就想要走臨床相關的專業。考慮選擇醫學專業的原因是：
🔹自身對于外科感興趣，喜歡器官、解剖和手術等方面的研究。
🔹 在此之前，有自己處理蛇傷的經歷，從中感受到自己比較適合臨床。
🔹 考慮到未來職業的選擇，我會偏向自己更加適合的行業。
目前，我已經申請轉到營養學相關的專業，這個專業很適合走醫學預科。因為我后續想從事醫學方向的職業，我也已經查了很多關于UCB怎么去走臨床相關職業道路的信息。其中有一個成為醫生的條件，是需要我先考醫學預科，所以我感覺這個專業和我未來的規劃適配度還是很高的。等于說，是為成為一名醫生做鋪墊。
學習之外的我
在日常生活中，我的愛好之一是DJ打碟。（這個是在備考USABO的時候發現的。）
后來就感覺DJ活動很適合放到live house里和大家一起聽。慢慢發掘了打碟這個職業，我就買了碟機，和朋友們一塊打碟。
我們還會一起策劃一些線下活動，我負責活動的全程策劃，包含B站運營，場地對接，海報制作等。
B站運營界面
給學弟學妹們的建議！
我最直接的建議是：多看書，少焦慮！
學習&申請方面
在標化方面，我建議同學可以拓寬考試“道路”。我除了考托福之外，還考了多鄰國。最后多鄰國的分數轉化為托福也有110+左右。這也是證明自己能力的一個方式。
在競賽方面，多刷題是最直接的方法。此外，如果你覺得自己的精力不夠，可以找專業的輔導老師幫助你。可以直接明白自己需要學習哪一些內容，不會感到迷茫，很好地提升自己的效率。
在申請方面，文書我覺得是一個較為重要的部分，招生官從文書中看到你的經歷，你的能力等。我當時是尋求了幫助，確定了文書方向，然后開始寫書稿，再潤色，一步一步確定最終稿！
少焦慮，勿沉溺
我覺得減少焦慮特別的重要！在備考感到焦慮的時候，我會去逛植物園或者做一些自己喜歡的事情。
但是，不能故意去沉溺！該學習的時候還是要盡自己的全力去學習。
* 以上專訪內容經W同學同意發布未經允許不得轉載！
看完W同學豐富的申請經歷，你是否對于自己未來的申請有了初步的想法了呢？
如果你想在有限的時間里進一步提升自己的專業能力，翰林已經為你準備好了這些課程，助力你沖刺夢校更有底氣！
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