在眾多國際數(shù)學(xué)競賽中，除了美國AMC競賽之外，還能參加哪一個(gè)競賽呢？

小林推薦同學(xué)們可以參加UKMT系列中的BMO英國數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)。該競賽被譽(yù)為牛津、劍橋的“金鑰匙之一”！

以前想要參加BMO必須先參加SMC（Senior Maths Challenge）并取得優(yōu)異成績，而SMC不接受個(gè)人報(bào)名，必須由英國教育體制的學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名。

但是現(xiàn)在，中國學(xué)生可以直接報(bào)名參加BMO Round 1，有時(shí)間精力和一定數(shù)學(xué)能力的同學(xué)們可不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)哦！

想?yún)⒓覤MO英國數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)的同學(xué)

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BMO英國數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)

BMO 英國數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)（British Mathematical Olympiad） 是由UKMT英國數(shù)學(xué)基金會(huì)組織的活動(dòng)項(xiàng)目，考察學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合學(xué)術(shù)實(shí)力。

UKMT擁有完善的數(shù)學(xué)評估體系，不僅提供廣泛的數(shù)學(xué)賽事活動(dòng)，還從第二輪中挑選出最優(yōu)秀的英國學(xué)生參加英國國家數(shù)學(xué)奧林匹克訓(xùn)練營，并選出國家隊(duì)。

BMO有兩輪：BMO Round 1和BMO Round 2，BMO Round 1的前10%才能參加第二輪。

在英國，只有SMC成績優(yōu)秀的學(xué)生才有資格參加BMO Round 1（約1000人）。中國學(xué)生可以直接報(bào)名參加BMO Round1。

與SMC的選擇題不同，BMO主要是一道證明題，要求學(xué)生具體說明解題的步驟和過程，深入考察學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合學(xué)術(shù)實(shí)力。

在英國，只有SMC成績優(yōu)秀的學(xué)生才有資格參加BMO Round 1。在中國，中國學(xué)生可以直接報(bào)名BMO Round1。

面向?qū)W生

在校高中生

活動(dòng)時(shí)間（參考往年時(shí)間）

Round 1：11月

Round 2：次年1月

考察形式

考試時(shí)間：3.5小時(shí)，證明題，要求明確的解題步驟和過程，展現(xiàn)完整的思路。

評分標(biāo)準(zhǔn)：證明題，每道題帶10分，答案留空將記為0；部分分?jǐn)?shù)的授予取決于參與者數(shù)學(xué)表述的清晰程度。我們建議先寫草稿，然后寫出你的最佳嘗試。一個(gè)完整的解決方案會(huì)比幾個(gè)未完成的嘗試獲得更多的信任。

第一輪獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

* 中國的參賽者將根據(jù)英國的截止分?jǐn)?shù)進(jìn)行評判

金牌：英國前20名

銀牌：英國21-50

銅牌：英國51-100

Distinction：2022年的分?jǐn)?shù)線是25+，大約前26%的學(xué)生獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

Merit：2022年的分?jǐn)?shù)線是12+，大約前66%的學(xué)生獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

BMO第一輪晉級(jí)第二輪資格

BMO第二輪資格門檻：

根據(jù)以下分?jǐn)?shù)線，英國大約有100名成績優(yōu)異的中國學(xué)生將獲得BMO第二輪的參賽資格。

2022 BMO第二輪分?jǐn)?shù)線：(僅供參考，以實(shí)際分?jǐn)?shù)為準(zhǔn))

A2/Grade12:38+以上

AS/Grade11:36+以上

GS/Grade10:34+以上

G1/Grade9:33+以上

競賽知識(shí)點(diǎn)

需要GCSE和A-Level的基礎(chǔ)，要求學(xué)生可以合理靈活應(yīng)用有自己獨(dú)到的見解和解決問題的方式。

▪ GEOMETRY幾何學(xué)

▪ TRIGONOMETRY三角學(xué)

▪ FUNCTIONAL EQUATIONS函數(shù)方程

▪ ALGEBRA代數(shù)

▪ NUMBER THEORY數(shù)論

▪ COMBINATORICS組合數(shù)學(xué)

為什么推薦參加BMO？

賽事含金量高

BMO是UKMT旗下難度最大的競賽項(xiàng)目。其規(guī)模和影響力在英國都很大，認(rèn)可度高。非常值得大家去了解和挑戰(zhàn)。

助力名校申請

參加BMO可以提升自身的競爭力！BMO作為UKMT中的一支，有機(jī)會(huì)參加英國國家數(shù)學(xué)奧林匹克訓(xùn)練營，并選出國家隊(duì)。在理工科專業(yè)申請時(shí)，會(huì)更有優(yōu)勢！

可以提升自身的數(shù)學(xué)水平

UKMT競賽需要有完善的邏輯思維。而在備賽的過程中，會(huì)通過刷題來提升各類計(jì)算的熟練度，從而得到更好的準(zhǔn)確率。在這一過程中，會(huì)讓自身的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)能力不斷的得到提升。

含金量和挑戰(zhàn)難度肯定是成正比的！為了讓同學(xué)們能在BMO中獲得好成績，翰林開設(shè)了班課，助力大家沖擊金獎(jiǎng)！

▶ 英國數(shù)學(xué)奧賽BMO課程大綱

班課具體詳情可以掃上文二維碼

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此外，為了方便大家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我們給大家整理了歷年BMO R1+R2真題匯總！ ?本期福利 ?

歷年BMO 真題匯總

翰林?jǐn)?shù)學(xué)導(dǎo)師陣容（部分）

張博士 翰林?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長

◾美國羅切斯特大學(xué)理論數(shù)學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)上海數(shù)學(xué)中心博士后研究員。

◾7年理論數(shù)學(xué)的研究和相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾教授過大學(xué)數(shù)學(xué)系本科至研究生大部分專業(yè)課程。

◾曾參與了 AMC與美國大學(xué)生數(shù)競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓(xùn)工作。

2022年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學(xué)員7名,7分+學(xué)員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，三名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）:

AMC10/12輔導(dǎo)晉級(jí)AIME人數(shù)29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學(xué)員四名，七分+學(xué)員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學(xué)員達(dá)到USA/JMO分?jǐn)?shù)線，兩名學(xué)員分別實(shí)際晉級(jí)USAMO和USAJMO。

夏校戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年：所帶AMC學(xué)員中，七名申請美國頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學(xué)生全部拿到offer；

2022年：所帶所帶AMC學(xué)員中，四名申請美國頂級(jí)數(shù)學(xué)夏校ROSS Mathematics Program的學(xué)生兩名拿到offer，一名申請Stanford數(shù)學(xué)夏校SUMAC的學(xué)生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學(xué)生全部拿到offer。

郭老師

◾北京大學(xué)碩士，五年國際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

◾全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)；全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，全國希望杯數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。

◾高中數(shù)學(xué)教師資格證以及各類競賽獲獎(jiǎng)證，AMC官方授予優(yōu)秀教練證書，AP官方認(rèn)證教師。

◾擅長引導(dǎo)學(xué)生積極思考，注重思路方法上的提升，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進(jìn)行分類歸納總結(jié)，也會(huì)講述生活中的應(yīng)用。

學(xué)員戰(zhàn)績（僅展示部分）

美國AMC12/10/8競賽學(xué)生進(jìn)復(fù)賽以及獲獎(jiǎng)率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個(gè)學(xué)生晉級(jí)AIME，4個(gè)拿下1%；歐幾里得競賽學(xué)生獲獎(jiǎng)（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競賽學(xué)生也取得了靠前的獎(jiǎng)項(xiàng)；

ALEVEL學(xué)生A以及A*率96%以上，高數(shù)有學(xué)生FP1?FM?FP2三門離滿分差1分；AP微積分學(xué)生5分率95%；IB學(xué)生提分很快，目前IB?HL學(xué)生基本都提到7分，SL曾有學(xué)生從1-2分提到5-6分用了3個(gè)月左右。

劉老師

◾南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融工程學(xué)士，紐約大學(xué)金融工程碩士，曾任職知名投資公司和北大市場數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究中心研究員。

◾高中國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

◾教學(xué)過程中注重結(jié)合多種方法，幫助學(xué)生舉一反三，輕松培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維并達(dá)到融會(huì)貫通。

◾學(xué)生覆蓋上海各大國際學(xué)校，幫助多名學(xué)生通過AP，ALEVEL和AMC各類課程和競賽教學(xué)提高數(shù)學(xué)成績。

史老師

◾NYU庫朗數(shù)學(xué)研究所金融數(shù)學(xué)碩士，羅徹斯特大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和金融經(jīng)濟(jì)雙學(xué)士學(xué)位，輔修計(jì)算機(jī)。

◾大一時(shí)獲得全美經(jīng)濟(jì)學(xué)成就獎(jiǎng)，大二時(shí)因成績優(yōu)異被選中到英國劍橋大學(xué)進(jìn)行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾畢業(yè)后進(jìn)入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學(xué)建模相關(guān)工作，具備扎實(shí)的理工科和商科學(xué)術(shù)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。

2021年AMC戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學(xué)員晉級(jí)AIME。

龔老師

◾美國內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士，曾在南美、歐洲多個(gè)國家及英國參與交流項(xiàng)目。熟悉不同教育體系。

◾5年美國生活、學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)。研究生期間擔(dān)任大學(xué)助教，帶教的多名學(xué)生獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并有學(xué)生順利拿到名校研究生Offer。

◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學(xué)齡段數(shù)學(xué)競賽知識(shí)體系教材】中的第一階段3-4年級(jí)競賽教材，和第二階段5-6年級(jí)競賽教材，袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等教材。

戰(zhàn)績（不完全統(tǒng)計(jì)）：

2023年AMC8競賽1位學(xué)員獲得前1%，2位獲得前5%。

2023年袋鼠數(shù)學(xué)競賽1位學(xué)員獲top?gold(前1%)，3學(xué)員獲gold?award（前3%）。

2022年Mathleague?2位學(xué)員獲得前8%晉級(jí)第二輪。

2022年澳洲AMC競賽2位學(xué)員獲得HD（前3%）。

2022AMC8競賽3位學(xué)員獲得前5%2021Mathleague1位學(xué)員獲得夏季挑戰(zhàn)賽銅獎(jiǎng)。

劉老師

◾新加坡國立大學(xué)量化金融碩士、南方科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)士。

◾多年海外學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，扎實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)教育背景，多次獲得國家級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

◾教學(xué)注重整理知識(shí)內(nèi)在邏輯，舉一反三，以點(diǎn)發(fā)散，便于學(xué)生理解。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)海內(nèi)外不同背景及年齡層學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長基礎(chǔ)鞏固及針對性提升，因材施教，課堂風(fēng)格活潑。

譚老師

◾悉尼大學(xué)工程學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)碩士，西蒙菲莎大學(xué)理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)士，專業(yè)課TOP5%畢業(yè)生，多次獲校長榮譽(yù)獎(jiǎng)。

◾高中國際學(xué)校學(xué)習(xí)A-level課程，前騰訊數(shù)據(jù)分析師。扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論知識(shí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。

戰(zhàn)績（僅展示部分）

2021年AMC10/12，Aime晉級(jí)3名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%。

2022年AMC10/12，Aime晉級(jí)5名學(xué)生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。

* 以上賽事主辦方為海外機(jī)構(gòu)，不與任何中國的大學(xué)、中學(xué)或小學(xué)升學(xué)加分活動(dòng)掛鉤，其成績不會(huì)作為任何中國中小學(xué)升學(xué)或評優(yōu)的依據(jù)，僅定位為針對中學(xué)生的課外興趣活動(dòng)和國際教學(xué)交流活動(dòng)。