袋鼠數學競賽出分啦！
同學們發揮的如何？
官方解禁（4月30日）后，
翰林第一時間為大家準備了
袋鼠競賽的真題+答案
想領取的趕緊掃碼咨詢顧問老師！
袋鼠數學競賽考多少分能獲獎？
袋鼠數學競賽鼓勵孩子進行創新型思維活動的訓練，所以在A-F級的考試中都是有起始分的，針對的不同等級的考試也不一樣的記分規則！
✅?等級A-B：共24道選擇題，總分120分，起始分數為24分；1-8題每題得3分；9-16題每題得4分；17-24題每題得5分。答錯扣1分，不答不扣分。
✅?等級C-F：共30道選擇題，總分150分，起始分數為30分；1-10題每題得3分；11-20題每題得4分；21-30題每題得5分。答錯扣1分，不答不扣分。
袋鼠競賽的含金量
▪ 全球認可的數學競賽
袋鼠數學競賽已經與超過20年的舉辦歷史，是全球規模最大的青少年數學競賽，目前有87個國家超630萬的小朋友參加。
歷年參賽情況
▪ 建立學生對數學的信心
袋鼠數學思維趣味活動相對奧賽來說，難度沒有那么大，該活動旨在于激發數學學習興趣及自信，更容易獲得成就感，增加學生對數學的信心。
▪?可銜接高階競賽
袋鼠數學思維趣味活動得分機制比較友善，有基礎分值保障，非常適合經驗不多的低年級同學，同時也可以將該活動作為AMC學習的預備和鋪墊。
此次袋鼠活動結束后，3 至 8 年級，即 B, C, D 級別在袋鼠數學活動中獲金獎及以上學生，暑期將會被邀請參加2024袋鼠數學亞洲營 ！
快來一起看看活動詳情吧！
2024袋鼠數學亞洲營
2024年袋鼠數學亞洲營將在中國海南舉辦，擬將邀請中國，馬來西亞，越南，泰國，新加坡，印度尼西亞，文萊，韓國，印度，蒙古，哈薩克斯坦等多個亞洲國家的獲獎選手參與。
中國學生將有機會在國際知名數學專家指導下，進行數學主題深度探討，與來自亞洲的優秀袋鼠選手同臺進行數學競技與社交，共享數學思維盛宴。
報名資格
邀請制，僅面向 3-8 年級，即 B, C, D 級別獲得金獎及以上獎項的選手
組隊要求
4 人組隊，同組別學生可以一起組隊，不可跨組別組隊
活動時間&地點
報名截止時間：2024 年 7 月 1 日
活動時間：2024 年 7 月 18 日 - 7 月 23 日（6 天）
地點：中國·海南·博鰲亞洲論壇
活動的主要環節
1、袋鼠主題演講
袋鼠無國界協會(AKSF) 的主席 Dr. Meike Akveld 將會與來自各國的同學們共同探索袋鼠數學的歷史與魅力，打造“袋鼠無國界”的亞洲營現場，讓數學不再是一個孤立的學科，而是一個連接世界的橋梁。
2、數學工作坊：身臨其境學數學
在老師的引導下，學生將通過合作探究、游戲競技、演講展示等方式，一起挑戰邏輯思維的極限！
3、數學挑戰：國際高手巔峰對決
學生將在數學挑戰環節中體驗多種形式的趣味數學挑戰。每一輪挑戰將分別記分，根據排名百分比，學生將由機會在閉幕式頒獎典禮上獲得2024年袋鼠亞洲營獨一無二的數學挑戰獎牌。
▪ 個人挑戰
讓每個學生展示他們的個人才能，在規定的時間內進行解題。
▪?團隊挑戰
學生將與其他獲金獎及以上的同學組成 4 人團隊。在規定時間內完成解題與解謎等形式不同的挑戰，以團隊形式向獎杯發起進攻。
▪ 團隊車輪戰
車輪戰的比賽題目分為 9 組，每組包含 3 道題目，團隊在完成并提交一組題目后才能獲得下一組題目。
4、數學社交：腦力和體力的運動會
獎項設置
🏆 個人及團體數學挑戰獎項
● 超級金獎 Top Gold：排名前 10%
● 金獎 Gold Award：排名前 30%
● 銀獎 Silver Award：排名前 50%
● 銅獎 Bronze Award：排名前 80%
* 各組別的個人挑戰、團隊挑戰及團隊車輪戰將分開單獨評獎
🏆 數學活動獎項
● 數學啟明星獎 Math Star: 數學獵奇展排名前 5%
● 袋鼠才藝獎 Talent Show Award: 入選袋鼠才藝秀的同學
* 才藝秀征集鏈接將在報名截止前兩周開放
* 數學迷蹤及數學游園會獎品由學生在活動現場兌換
想參與的亞洲營同學
抓緊時間報名吧！
沒有機會參與此次亞洲營活動的同學也不用遺憾，除了袋鼠數學活動以還有澳洲AMC、美國AMC8等適合低年級的同學們參加賽事，一起來看看吧！
1澳洲AMC數學賽事
澳大利亞數學競賽（Australian Mathematics Competition）是由著名數學家Peter O’Halloran創立的（AMT）澳大利亞數學聯合會全權主辦的全球歷史悠久的金牌校際數學競賽，也是澳大利亞選拔國際數學奧林匹克競賽國家代表隊的重要競賽指標。
全球共有來自32個國家的1600多萬學生參與到該活動。該競賽旨在為學生提供一個展示數學技能的平臺，包括基礎知識、應用和數學思維能力，培養學生的創造性思維。
適合學生
3-12級學生
考試時間
2024年9月（具體時間以官方發布為準）
賽事組別
▪ A等級-MiddlePrimary：3-4年級
▪ B等級-Upper Primary：5-6年級
▪ C等級-Junior：7-8年級
▪ D等級-Intermediate：9-10年級
▪ E等級-Senior：11-12年級
*低年級可報高年級組，高年級不可報低年級組
活動形式
試卷共30題，總分135分(不答或答錯不扣分)。
1-25題為選擇部分，26-30為填空題，難度和分數都逐漸遞增，一般最后兩題具有相當的難度。
Middle與Upper組別限定答卷時間60分鐘，其余三組為75分鐘。
2美國AMC8數學競賽
AMC8是美國初中數學競賽，是針對八年級以下學生的數學科測試，有些小學四～六年級的優秀學生也可以參加，該競賽開始于1985年。
考察范圍
考察內容與美國7,8年級數學大綱基本對應，包括但不限于數的運算、簡單代數與方程、簡單幾何、簡單數論、簡單概率、簡單組合與統計基礎。
活動形式
25道選擇題，40分鐘，滿分25分，答對一題得1分，答錯得0分。
獎項設置
◾全球個人獎項
滿分獎 Perfect Scores：獲得滿分25分的同學
全球卓越獎 Distinguished Honor Roll：全球排名前1%
全球優秀獎 Honor Roll：全球排名前5%
全球榮譽獎 Achievement Roll：6年級及以下在AMC8中獲得15分以上
本期福利
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翰林數學導師陣容（部分）
張博士 翰林數學教研組組長
◾美國羅切斯特大學理論數學博士，復旦大學上海數學中心博士后研究員。
◾7年理論數學的研究和相關教學經驗，曾教授過大學數學系本科至研究生大部分專業課程。
◾曾參與了 AMC與美國大學生數競（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作。
2022年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）：
AMC10/12輔導晉級AIME人數51+，其中前1% DHR11名，最高分滿分150；AIME10分+學員7名,7分+學員11名。其中13分兩人，12分一人，11分兩人，10分兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，三名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME戰績（不完全統計）：
AMC10/12輔導晉級AIME人數29+，其中AMC10 DHR兩名，AMC12 DHR三名，最高分滿分150；AIME 10分+ 學員四名，七分+學員12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各兩人。5名學員達到USA/JMO分數線，兩名學員分別實際晉級USAMO和USAJMO。
夏校戰績（不完全統計）：
2023年：所帶AMC學員中，七名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，兩名拿到waiting list，兩名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生均拿到offer，四名申請Awesomemath的學生全部拿到offer；
2022年：所帶所帶AMC學員中，四名申請美國頂級數學夏校ROSS Mathematics Program的學生兩名拿到offer，一名申請Stanford數學夏校SUMAC的學生拿到offer，五名申請Awesomemath Level3,4的學生全部拿到offer。
郭老師
◾北京大學碩士，五年國際教育行業從業經驗。
◾全國大學生數學建模競賽一等獎；全國高中數學聯賽二等獎，全國希望杯數學競賽三等獎。
◾高中數學教師資格證以及各類競賽獲獎證，AMC官方授予優秀教練證書，AP官方認證教師。
◾擅長引導學生積極思考，注重思路方法上的提升，引導學生理解掌握公式背后的原理。善于對真題進行分類歸納總結，也會講述生活中的應用。
學員戰績（僅展示部分）
美國AMC12/10/8競賽學生進復賽以及獲獎率超過65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十幾個學生晉級AIME，基本都是前5%或1%，2022年17個學生晉級AIME，4個拿下1%；歐幾里得競賽學生獲獎（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亞AMC競賽學生也取得了靠前的獎項；
ALEVEL學生A以及A*率96%以上，高數有學生FP1 FM FP2三門離滿分差1分；AP微積分學生5分率95%；IB學生提分很快，目前IB HL學生基本都提到7分，SL曾有學生從1-2分提到5-6分用了3個月左右。
史老師
◾NYU庫朗數學研究所金融數學碩士，羅徹斯特大學應用數學和金融經濟雙學士學位，輔修計算機。
◾大一時獲得全美經濟學成就獎，大二時因成績優異被選中到英國劍橋大學進行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。
◾畢業后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數學建模相關工作，具備扎實的理工科和商科學術背景和相關工作經驗。
◾2021年榮獲Duke Math Meet China官方教練。
2021年AMC戰績（不完全統計）：
2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名學員晉級AIME。
龔老師
◾美國內布拉斯加林肯大學碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項目。熟悉不同教育體系。
◾5年美國生活、學習、工作經驗。研究生期間擔任大學助教，帶教的多名學生獲得學院獎學金，并有學生順利拿到名校研究生Offer。
◾主持編寫了翰林AMC8教材，以及【翰林全學齡段數學競賽知識體系教材】中的第一階段3-4年級競賽教材，和第二階段5-6年級競賽教材，袋鼠競賽、澳洲AMC競賽等教材。
戰績（不完全統計）：
2023年AMC8競賽1位學員獲得前1%，2位獲得前5%。
2023年袋鼠數學競賽1位學員獲top gold(前1%)，3學員獲gold award（前3%）。
2022年Mathleague 2位學員獲得前8%晉級第二輪。
2022年澳洲AMC競賽2位學員獲得HD（前3%）。
2022AMC8競賽3位學員獲得前5%2021Mathleague1位學員獲得夏季挑戰賽銅獎。
劉老師
◾新加坡國立大學量化金融碩士、南方科技大學統計學學士。
◾多年海外學習、生活、工作經歷，扎實的數學、統計教育背景，多次獲得國家級、校級獎學金。
◾教學注重整理知識內在邏輯，舉一反三，以點發散，便于學生理解。多年教學經驗，輔導海內外不同背景及年齡層學生數學學習，實戰經驗豐富，擅長基礎鞏固及針對性提升，因材施教，課堂風格活潑。
譚老師
◾悉尼大學工程學院數據科學碩士，西蒙菲莎大學理學院統計學士，專業課TOP5%畢業生，多次獲校長榮譽獎。
◾高中國際學校學習A-level課程，前騰訊數據分析師。扎實的理工科基礎理論知識，多年教學經驗可全英文教授各門課程，獲家長一致好評。
戰績（僅展示部分）
2021年AMC10/12，Aime晉級3名學生，其中1名獲DHR前1%。
2022年AMC10/12，Aime晉級5名學生，其中1名獲DHR前1%，1名HR前5%。
* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
