美國高中數學建模競賽(HiMCM)由美國數學及其應用聯合會主辦,是全球影響力最大的數學建模競賽之一。競賽題目涵蓋經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全等眾多領域,要求參賽者運用數學模型解決實際問題。
作為唯一的國際性數學建模競賽,HiMCM也是理工類專業最具含金量的競賽之一。在很多學校中,參與該競賽并獲得優異成績不僅可以在評優評獎環節獲得榮譽,還可以在推免夏令營的選拔過程中脫穎而出,備受青睞。
比賽形式
參賽隊伍在競賽要求時間內,根據實際問題來建立數學模型并進行求解。賽方提供A、B兩個問題,參賽隊伍選擇這兩個問題之一進行解決。
幾年級參加HiMCM競賽比較適合?
參加HiMCM競賽的合適時間通常是在高一或高二階段。這樣可以給學生充分的準備時間,包括學習競賽所涉及的知識和技能,并參加2-3輪的實踐訓練,以提高競賽的準備水平和競爭力。
在高一或高二階段參加HiMCM競賽有以下幾個好處:
學習基礎知識:高一和高二是學生進行深入學習和積累知識的重要階段。參加HiMCM競賽可以促使學生在數學、統計學、計算機科學等領域的基礎知識上有更深入的理解和應用。
提前準備:HiMCM競賽需要學生具備一定的數學建模和解決實際問題的能力。提前一學年進行準備可以給學生足夠的時間來學習相關知識和技能,參加訓練和模擬競賽,提高解題和團隊合作能力。
經驗積累:參加HiMCM競賽需要一定的經驗積累和實踐訓練。在高一或高二階段開始參加競賽,學生有更多的時間去參加訓練營、解析過往競賽案例、與導師和其他參賽者交流等,從而積累經驗、提高技巧,并更好地了解競賽的要求和難度。
總之,高一或高二階段是一個合適的時間點來參加HiMCM競賽。這樣可以給學生足夠的準備時間,提高競賽的準備水平,并有更多的機會積累經驗和技巧,以取得更好的競賽成績。
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