你可能知道在緊急情況下做什么在家里,但是如果你發(fā)現(xiàn)自己在一個類似的職位海外嗎?專家說,重要的是未來的國際學生有某種反應計劃傷害或自然災害等緊急情況。
全球教育中心主任加里?羅茲在加州多明戈斯州立大學山,說學生和家長可以通過思維方法國際安全計劃:“好吧,這是我如何處理健康和安全的緊急情況下,狀態(tài),我大學或地方。我需要做什么能夠處理事情我將在相同的水平?”
這里有幾件事為首的海外學生可以將幫助它們在應對危機。
你的研究:學生應該在學習目的地國家的政治氣候和文化規(guī)范,專家說。
“重要的是為學生遵守國家的法律法規(guī),他們參觀,”羅賓Prinz說,在美國國務院領事官員。普林茨,支持美國公民服務的辦公室和危機管理人員在伯利茲的美國大使館,古巴,薩爾瓦多、危地馬拉和委內(nèi)瑞拉,說,這是特別重要的遵守法律,與酒精和其他藥物使用。
在一些國家,毒品指控非常嚴重的處罰與美國相比
如果學生海外被監(jiān)禁,可能沒有太多的母國大使館能讓他們釋放。一個極端的例子是美國大學生奧托Warmbier的情況下,他被判處15年的艱苦勞動在朝鮮涉嫌試圖偷一個宣傳橫幅在訪問這個國家。
學生可以主動聯(lián)系他們國家的大使館通過注冊在線旅行,如果可能的話。一些國家,包括美國、加拿大和澳大利亞,鼓勵全球移動公民登記他們的行程,領事官員將知道如何接近他們。
有一個計劃:研究目的地國家后,學生可以放在一起緊急行動計劃詳細說明在危機中采取的步驟。一些物品包括編號為緊急聯(lián)系人;層次結構的一個學生誰會叫第一,第二和第三在緊急情況下;和交通信息選項。
有重要的電話號碼寫下來或者打印出來——不只是編程變成一個手機,確保學生知道如何達到緊急聯(lián)系人即使手機丟失,科林監(jiān)護人說,他管理著美國紅十字會“國際災難團隊。

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