1。你能介紹一下你自己嗎?
馬里蘭州麥克丹尼爾學院(McDaniel College)招生部副主任貝琪?科頓(Betsy Cotten)說,學生們需要通過自我吹噓來回答這個問題。這包括討論學術成就以及他們如何利用空閑時間。
俄亥俄州衛斯理公會大學(Ohio Wesleyan)大二學生瑞莎?坎庫(Raissa Kanku)生于剛果,在南非念完高中。她詢問朋友、老師和教練,詢問他們認為她最好的品質是什么。
坎庫說:“他們給了我一些清晰的詞語來描述我的性格,甚至是我做過的事情。”
2。你為什么要來我們學校?
凱利說,她正在尋找未來的學生,通過分享為什么這個學校會很適合他們的原因,來顯示他們已經做了功課。
為了做到這一點,Kanku說她在面試前探索了OWU網站——除了有趣的事實。她說:“我深入研究了自己到底喜歡什么。”
在她的研究過程中,她發現了該校在華盛頓的衛斯理大學項目,該項目將學生送往華盛頓特區實習。這對她很有吸引力,因為她對政府和國際關系很感興趣,所以她在入學面試時提到了這個項目。
3.你能解釋一下你們高中的評分制度嗎?
對于未來的國際學生來說,“美國大學可能不像他們想的那么了解他們的高中和他們的環境,”Mandee Heller Adler說,他是佛羅里達國際大學顧問公司的創始人和總裁。
學生可能需要在面試中更詳細地說明他們的一些成就。例如,他們可能不得不解釋他們高中使用的評分標準,來自OWU的鄧巴說。阿德勒指出,他們可能想要解釋其他類型的成就的細節,比如他們獲得的任何獎項。
4。你有什么問題要問我嗎?
專家表示,學生應該避免問那些他們可以在學校網站上找到答案的問題。提出深思熟慮的問題是學生們展示他們研究過學校的另一種方式,但它也確保了面試官和學生的時間最大化。
來自McDaniel的Cotten說,可以問到更深入問題的例子包括大學所在地的文化以及學生如何度過課外時間。
考頓說:“更多的是感情用事,而不是數據驅動的東西是更好地利用他們的時間。”

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