如何進入頂尖醫(yī)學(xué)院（三）

如何進入頂尖醫(yī)學(xué)院（一）

如何進入頂尖醫(yī)學(xué)院（二）

約翰霍普金斯醫(yī)學(xué)院(Johns Hopkins School of Medicine)的二年級學(xué)生阿尼卡巴拉基(Aanika Balaji)說，她懷疑自己被約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins School)錄取的一個原因是，她在本科階段就參加了很多校外活動。在亞利桑那大學(xué)上大學(xué)期間，巴拉吉在美國的診所做志愿者她花了兩年時間跟蹤一位婦產(chǎn)科醫(yī)生，并在一家乳腺癌研究實驗室進行了研究，在那里她工作了四年。

巴拉吉通過電子郵件說:“讓我脫穎而出的是，雖然我非常投入地學(xué)習(xí)，但我在學(xué)習(xí)之外還有一種平衡。”“人們很容易忘記學(xué)校泡沫和醫(yī)學(xué)幻想之外的生活。”假期期間，我在西爾斯做兼職收銀員，很快就學(xué)會了如何利用人際關(guān)系技巧與顧客交談，這些技巧也可以應(yīng)用到病人的互動中。我在洪都拉斯的一家診所做了一周的志愿者工作，感覺自己被扔到了另一個世界。

巴拉吉說，她在申請醫(yī)學(xué)院時強調(diào)的另一個優(yōu)點是，她在大學(xué)期間進行了大量的臨床研究，包括一個研究乳腺癌肽療法可行性的項目。她還在大學(xué)期間獲得了幾項研究資助，其中包括一項允許她在瑞典進行研究的獎金。

巴拉吉說，她還有一個重要的優(yōu)勢，那就是在大學(xué)里上一門創(chuàng)造性的非小說類課程。在課堂上，她學(xué)會了如何寫優(yōu)雅的個人隨筆，并用趣聞軼事來闡述自己的觀點，而不是告訴讀者該怎么想。

如何進入頂尖醫(yī)學(xué)院（四）

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