Braddock說,在評估以研究為基礎(chǔ)、以護理為重點的醫(yī)學(xué)院排名時,申請者應(yīng)該確定這兩個排名中哪一個與他們的個人情況最相關(guān)。布拉多克在一封電子郵件中寫道:“如果一個學(xué)生進入醫(yī)學(xué)院主要是為了尋求一份研究工作,那么申請在研究排名中排名靠前的學(xué)校就很重要了。”
然而,以研究為中心的預(yù)科生應(yīng)該更青睞那些在研究排名和初級保健排名中都表現(xiàn)出色的學(xué)校,而不是那些只在研究排名中表現(xiàn)出色的學(xué)校,Braddock說。布拉多克補充說,那些打算專注于臨床醫(yī)學(xué)而不是醫(yī)學(xué)研究的預(yù)科生應(yīng)該仔細考慮初級保健醫(yī)學(xué)院的排名。
美國德克薩斯大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)系系主任、學(xué)生事務(wù)副主任Angela Mihalic博士說,最好的醫(yī)學(xué)院為學(xué)生提供了令人信服的研究和臨床機會。
“學(xué)術(shù)醫(yī)療中心有三個核心任務(wù),與教育、研究和臨床護理相關(guān),”米哈利克在一封電子郵件中寫道。“最好的醫(yī)學(xué)院和接受最好培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)院,都是在這三方面都同樣優(yōu)秀的學(xué)校。”
米哈利克敦促醫(yī)學(xué)院的種子選手們要記住,盡管他們可能對自己想成為什么樣的醫(yī)生很有把握,但他們可以在醫(yī)學(xué)院期間改變自己的職業(yè)目標。
她寫道:“我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),學(xué)生在入學(xué)時對他們正在考慮的醫(yī)學(xué)專業(yè)和領(lǐng)域有先入為主的概念,而當他們在實驗室里體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的奇跡,或者在醫(yī)院和診所里體驗醫(yī)學(xué)的各個領(lǐng)域時,這些計劃就會改變。”
以上就是關(guān)于【初級保健與研究:哪種醫(yī)學(xué)院適合你?(三)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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