多樣性的問題。很多學校都想知道是什么讓你變得多樣化,你將如何為學校做出貢獻,或者你的多樣性將如何幫助你成為一名醫(yī)生。
當我們想到多樣性時,首先想到的是文化或種族的多樣性。你當然可以談論你的文化、種族甚至宗教背景來回答這個問題,但要記住,多樣性并不局限于你的傳統(tǒng)。
它可以是多樣性的方式的經(jīng)驗,興趣,愛好或生活故事。如果你本科主修的是計算機科學或打板球,這些經(jīng)歷會讓你變得多樣化。
當你回答這個問題的時候,不要只考慮是什么讓你變得多樣化,而要明確地列出這種多樣性將如何幫助你成為一名醫(yī)科學生或未來的醫(yī)生。
例如,一位應聘者解釋了她是如何變得多樣化的,因為她和9個弟弟妹妹一起成長的獨特經(jīng)歷。她描述了她如何幫助父母撫養(yǎng)她的兄弟姐妹,并學會了更有責任感以及更好的團隊合作精神。
另一名主修人類學的學生描述了她的本科教育如何讓她對人類文化有了獨特的見解,并使她能夠更好地照顧病人。
挑戰(zhàn)的問題。在醫(yī)學院的中學里,有一個常見的作文提示要求申請者描述一個挑戰(zhàn),逆境或困難。這個問題的確切性質(zhì)因?qū)W校而異。
以上就是關(guān)于【如何處理醫(yī)學院第二部分申請問題(中)】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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