招收高質(zhì)量的學(xué)生是優(yōu)秀項(xiàng)目的重中之重。巴克指出,與大多數(shù)學(xué)位不同的是,mba是一種相互學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,依賴于其他學(xué)生、教師、校友和其他利益相關(guān)者——而不是個(gè)人主義的旅程。事實(shí)上,“整個(gè)案例研究系統(tǒng)實(shí)際上是基于課堂參與者貢獻(xiàn)的質(zhì)量,”西班牙IE商學(xué)院院長圣地亞哥?伊尼格斯(Santiago Iniguez)解釋道。
觀點(diǎn)的多樣性最大化了課堂互動(dòng),我對(duì)來自非定量背景的客戶——即商學(xué)院所謂的“詩人”——強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。項(xiàng)目需要?jiǎng)?chuàng)建來自不同行業(yè)的玩家池,以培養(yǎng)最豐富、最有成效的案例分析。
創(chuàng)新是所有頂尖商學(xué)院都聲稱自己努力追求的東西,但申請(qǐng)者應(yīng)該進(jìn)行事實(shí)核查,以確保該項(xiàng)目是在實(shí)踐中進(jìn)行的。賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院,加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院,斯坦福大學(xué)商學(xué)院、耶魯大學(xué)管理學(xué)院和其他精英學(xué)校中度或顯著增強(qiáng)他們的課程在過去18個(gè)月來跟上全球經(jīng)濟(jì),環(huán)境和未來的政策挑戰(zhàn)。
去年秋天,沃頓商學(xué)院(Wharton School)任命副院長卡爾?烏爾里希(Karl Ulrich)為創(chuàng)新副院長。這也是一次又一次實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的過程。
巴克寫道,一個(gè)世界級(jí)的mba項(xiàng)目,其定義不是要堅(jiān)持一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范,而是要堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。項(xiàng)目,與此同時(shí),倫敦商學(xué)院的院長朱利安?Birkinshaw說商學(xué)院”可以管理創(chuàng)新…您可以創(chuàng)建正確的成分,將表面的……我們這樣做首先明確表示,真正重要的教學(xué)和教學(xué)創(chuàng)新很重要”,然后評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)如創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),構(gòu)建全球能力為核心結(jié)構(gòu)和同事們的指導(dǎo)。
只有一個(gè)mba學(xué)位,但沒有兩個(gè)mba項(xiàng)目是相同的。選擇一所適合你的商學(xué)院并不容易,但知道要考察的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該會(huì)讓這個(gè)過程變得不那么困難。

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