學生影響著商學院的品牌（下）

學生影響著商學院的品牌（上）

最近從麻省理工斯隆管理學院(MIT Sloan School of Management)畢業的湯姆?羅斯(Tom Rose)與同學米羅?卡扎科夫(Miro Kazakoff)在研討會上發表了講話。兩人都表示，通過社交媒體獲得的麻省理工校友的支持是他們決定入學的一個主要因素。兩人在斯隆商學院(Sloan)創辦了mba課程的視頻博客The M.B.A. Show，就像Kazakoff承認的那樣，“盡管我們很愚蠢，但我們意識到，我們被束縛在學校里。”

無論內容來自學校主辦的學生博客、獨立的mba學生博客、YouTube視頻、Twitter或Facebook，商學院都必須承認，更新品牌的最快方式是放棄對其的控制。在去年于紐約舉行的社會融合大會上，哈佛商學院的首席營銷和傳播官布萊恩?肯尼(Brian Kenny)指出，利用這些平臺來促進教職員工的工作以及與潛在學生的接觸，其好處超過了偶爾出現的不合時宜的內容(或完全令人尷尬的內容)。

馬里蘭大學史密斯商學院(University of Maryland Smith School of Business)營銷傳播執行董事肯?懷特(Ken White)認為，學校不應該過于擔心學生可能通過社交媒體渠道說什么或做什么。為了從學校的品牌和文化中獲益，商科學生已經做出了相當大的投資。懷特說，他們認識到，他們的個人品牌和學校的品牌是相互交織的，學校的品牌越強，他們自己的品牌就越強。

在學校和學生品牌之間建立聯系是至關重要的，因為事實是，學校是它的客戶(即學生品牌)。,學生)。頂尖的mba課程如果不是為那些做了大事的畢業生開設的，就不會像現在這樣定位。正如Wasaw在會議上指出的，現在的學生與未來學生的素質息息相關。因此，他們擁有并應該影響品牌。