社會(huì)企業(yè)家和工商管理碩士MBA（下）

社會(huì)企業(yè)家和工商管理碩士MBA（上）

牛津大學(xué)薩伊德商學(xué)院(Oxford's Said Business School)的斯科爾社會(huì)創(chuàng)業(yè)中心(Skoll Centre for Social Entrepreneurship)因其多樣化的社會(huì)創(chuàng)業(yè)選修課、關(guān)于社會(huì)創(chuàng)新的mba項(xiàng)目以及課外活動(dòng)而引人注目。它成立于2003年,由科爾基金會(huì)￡440萬(wàn)的投資,有史以來(lái)最大的資金由商學(xué)院收到的社會(huì)企業(yè)家的國(guó)際項(xiàng)目。該中心每年向優(yōu)秀的申請(qǐng)者提供至多5個(gè)全額資助的mba獎(jiǎng)學(xué)金，名為Skoll Skollars，他們計(jì)劃為緊迫的社會(huì)和環(huán)境挑戰(zhàn)尋求創(chuàng)業(yè)解決方案。

盡管耶魯大學(xué)管理學(xué)院、杜克大學(xué)福庫(kù)商學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院的這些中心和其他備受尊敬的中心都表現(xiàn)出色，但一些人認(rèn)為，在拓寬以社會(huì)和環(huán)境為主題的課程方面，還可以做得更多。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，凈影響(Net Impact)這個(gè)致力于促進(jìn)社會(huì)和環(huán)境可持續(xù)商業(yè)實(shí)踐的全球組織提出了課程改革倡議(Curriculum Change Initiative)，旨在通過(guò)將以社會(huì)和環(huán)境為中心的課程、討論和活動(dòng)納入課程，幫助學(xué)生改進(jìn)他們的mba項(xiàng)目。Net Impact援引了最近的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，78%的mba學(xué)生認(rèn)為他們的課程應(yīng)該包含更多的社會(huì)和環(huán)境主題。

這些學(xué)生認(rèn)為，企業(yè)責(zé)任會(huì)帶來(lái)利潤(rùn)，如今mba課程的三分之一也是如此她說(shuō)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)是他們職業(yè)生涯的三大優(yōu)先事項(xiàng)之一。通過(guò)使用Net Impact提供的課程改革成功的10個(gè)步驟，學(xué)生可以成為改善自己mba課程的強(qiáng)大力量。

要深入研究這個(gè)主題，我強(qiáng)烈推薦約翰·伯恩(John Byrne)的一篇關(guān)于社會(huì)創(chuàng)業(yè)精神的文章:最好的學(xué)校和項(xiàng)目。他詳盡地分析了《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(U.S. News)排名前幾位的商學(xué)院為未來(lái)的社會(huì)企業(yè)家提供了什么，這對(duì)于任何從非營(yíng)利角度考慮商學(xué)院的人來(lái)說(shuō)都是必讀的。