學(xué)生選擇網(wǎng)上攻讀MBA的3個職業(yè)相關(guān)的原因(上)
佩恩說:“當(dāng)我2011年7月開始這個項(xiàng)目時,我住在北卡羅來納州。“如果我參加的是全日制課程,我就不可能像參加這個課程那樣輕易地搬家了。”
北卡羅來納大學(xué)(university of north carolina)副院長、在線mba項(xiàng)目執(zhí)行主任蘇珊?凱茨(Susan Cates)指出,除了可以自由地?fù)Q工作或搬遷,而不必?fù)?dān)心推遲mba計(jì)劃,在線學(xué)生還可能有機(jī)會就讀排名最高的學(xué)校,無論學(xué)校離校園有多近。
2。平衡工作和教育:史蒂夫·懷特(Steve Wright)是紐約州斯克內(nèi)克塔迪(Schenectady)埃利斯醫(yī)院(Ellis Hospital)的護(hù)士他得到了晉升,成為了醫(yī)院的心臟病學(xué)項(xiàng)目主任,這讓他有責(zé)任監(jiān)督每年大約2000萬美元的支出。
萊特說:“這正是我所扮演的角色所需要的教育。”“我是一名護(hù)士,所以我了解臨床方面的情況,但我需要了解業(yè)務(wù)方面的情況,才能讓我成為醫(yī)院更好的領(lǐng)導(dǎo)者。”
他最初在阿爾巴尼-紐約州立大學(xué)商學(xué)院(University of Albany-SUNY School of Business)就讀傳統(tǒng)的mba課程。他說:“去上班、去上課、晚上10點(diǎn)半才回家,然后又起來從頭再做一遍,都很困難。”
為了尋求更大的靈活性,賴特離開了學(xué)校,進(jìn)入了Excelsior學(xué)院(Excelsior College)的在線工商管理碩士(mba)課程。賴特表示,這使他得以繼續(xù)從全職工作中賺取薪水,同時“在工作之外成為一名好學(xué)生”。
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