IB藝術(shù)比你想象的更重要

讓我大膽的猜想一下，很多同學(xué)都想在其他生活和藝術(shù)上達(dá)到一個完美平衡，既可以在藝術(shù)的深度廣度上侃侃而談，又想在其他主業(yè)上深入研究。用句俗話，我得技能吹拉彈唱又得滿腹經(jīng)綸。雖然，在中國教育體制的熏陶下，大部分在中國體制教育里出來的孩子，都會覺得藝術(shù)這個東西是副副課，只有語數(shù)外物理化才是正經(jīng)的主課。但是，在IB這個注重全面發(fā)展的教育體系里，沒有什么主副課之分。所有課程都是一視同仁，平等存在的。有的，只是你的自我選擇，你對自己未來發(fā)展的規(guī)劃。所以，當(dāng)然你選上IB藝術(shù)，千萬別覺得它是副課。↓

IB藝術(shù)的著重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和相關(guān)藝術(shù)流派的研究等。不僅僅是對藝術(shù)的欣賞，也考驗(yàn)著學(xué)生對于文化的理解、批判反思、實(shí)踐探究等綜合能力，帶領(lǐng)學(xué)生們藝術(shù)的變化，不同背景對藝術(shù)的影響和多樣性，更鼓勵學(xué)生去表達(dá)自己心中的藝術(shù)。

在藝術(shù)這一板塊中，IB課程有五種課程可選，分別是：

• Dance 舞蹈
• Music 音樂
• Film 電影
• Theatre 戲劇
• Visual arts 視覺藝術(shù)

有沒有你感興趣的方向呢？

中國傳統(tǒng)教育下的藝術(shù)課程并沒有像IB課程這樣的細(xì)分和多樣性，相對更籠統(tǒng)。而IB的藝術(shù)更滿足了學(xué)生對于各方向發(fā)展的選擇多樣性，并且需要學(xué)生實(shí)實(shí)在在參與到各種活動中，積極地完成那些戲劇表演、攝影、繪畫中。整個作業(yè)、課程完成的過程，對于學(xué)生來說，收獲往往比分?jǐn)?shù)更多。學(xué)生們可以學(xué)會表達(dá)自己的想法，與他人溝通。這樣的藝術(shù)課程，是一把打開學(xué)生內(nèi)心藝術(shù)大門的鑰匙，培養(yǎng)藝術(shù)的思維和眼光。

如今，情商越來越被重視，甚至超過了大家對智商的關(guān)注程度。高情商對于無論是否是世俗意義上的成功都有著不可磨滅的影響，并且對于學(xué)生在社交能力和氣質(zhì)培養(yǎng)上功不可沒。想要完整的開發(fā)孩子的潛能，光在平日常用學(xué)科上的拼搏是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

很多家長覺得自己的孩子不夠自信、堅定、勇于在世人面前表現(xiàn)自己，那么，藝術(shù)就可以幫助她/他在另一面上默默地展現(xiàn)自己，以一種自己舒服的方式向他人訴說，在與世界相互的影響當(dāng)中，不斷的突破自我，完整自己的信心、專注力等。

雖然大家都普遍認(rèn)為IB藝術(shù)是一門副課，除非以后未來方向在藝術(shù)上，否則可以忽略的課程，卻對孩子的日后有著重要的影響。并且，世界的價值觀對藝術(shù)的追求也在逐漸升溫。如果能通過藝術(shù)課程，無論是幫助孩子在社交中打開話匣子，或是增加世面，亦或是幫助培養(yǎng)敏感細(xì)膩的情感，都是這個艱難與復(fù)雜世界中的利器。