AP課程和美國高中課程是什么關(guān)系？AP課程如何選擇和規(guī)劃？

最近發(fā)現(xiàn)不少家長在咨詢美國課程的國際高中時，存在一個誤區(qū)。常常誤把AP課程當成是美國高中課程。實際上，AP課程并不等同于美國高中課程。

今天，我們就來聊聊這兩者的關(guān)系，以及應(yīng)該如何選課？

什么是AP課程？

之前已經(jīng)討論過，國際課程體系大致分為A-level課程、IB課程以及美高課程。在介紹美國課程的學校中，常常會提到美高課程和AP課程。這表明AP課程并不是美高課程，那么它們有什么區(qū)別呢？

美高課程是直接引進自美國本土的高中課程，采用美國高中的國際教育理念、教學模式和教科書。有些學校甚至會聘請來自美國的高中教師進行教學。真正的美國高中課程沒有一個固定的課程模式，每個州甚至每個學校的課程體系都可能不同。

美高課程根據(jù)難度分為常規(guī)課程、榮譽課程和大學預(yù)修課程。常規(guī)課程是基于學生的年級和能力水平，提供全面的學科教育。榮譽課程則更加深入和挑戰(zhàn)性，要求學生在特定學科領(lǐng)域取得更高的成績。大學預(yù)修課程則是為那些希望在高中階段就開始攻讀大學課程的學生準備的，這些課程通常與大學課程相對應(yīng)。

AP課程是由美國大學理事會提供的一套高水平課程，旨在為學生提供大學水平的學習體驗。AP課程的內(nèi)容更加深入和挑戰(zhàn)性，涵蓋了各個學科領(lǐng)域。學生可以選擇參加AP考試，通過考試取得高分后，有機會獲得大學學分或者在大學申請中展示自己的學術(shù)能力。

而美國大學預(yù)修課程就是AP課程。

全球范圍內(nèi)都有很多學校提供AP課程，在美國的高中里很常見。這些課程是為那些計劃在美國或其他國家上大學的高中生設(shè)計的。它的目的是讓他們提前接觸大學水平的課程內(nèi)容和考試。

AP課程具有以下優(yōu)勢

?提高GPA：普通高中GPA滿分是4.0分，AP課程是5.0滿分績點，修讀AP課程并獲得比較好的成績，可以瞬間拉高GPA。

?證明能力：選課情況，包括選課數(shù)量、傾向以及難度。從這里面，招生官可以看出你的專業(yè)傾向、是否偏科、以及是否具有挑戰(zhàn)精神。

?大學加分：美國90%以上的大學接受AP考試成績并授予大學學分。如果在中學完成一定數(shù)量的AP課程學分，意味著可以提前畢業(yè)或者學習更多自己感興趣的專業(yè)或課程。

AP課程的選擇

選課可以從對大學的規(guī)劃，自身興趣和優(yōu)勢，甚至包括未來職業(yè)的定位等方面來考慮。

AP課程一共有22個門類，38個學科。考試在每年5月份舉行，全球有80個國家開設(shè)AP課程考試。考試采用5分制，4分以及5分是相對有優(yōu)勢的成績。

?經(jīng)濟或者商科：宏觀經(jīng)濟、微觀經(jīng)濟、微積分BC、統(tǒng)計學、世界歷史、美國歷史、人文地理

?基礎(chǔ)學科：化學、生物、物理1&2、統(tǒng)計學、微積分BC、物理C、計算機科學A

?工程：微積分BC、物理C、計算機科學A、化學、生物、計算機科學AB

?計算機科學：微積分BC、計算機科學AB、物理C、統(tǒng)計學

?人文社科藝術(shù)：美國歷史、世界歷史、 心理學、統(tǒng)計學、英語寫作

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AP規(guī)劃時間軸

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