比如說一個題目:Can you tell me something about your family? (你是否可以給我介紹一下你的家庭?)看到這題的第一反應,肯定就是說說我們有多少人,比如父母的職業(yè)等。但是,這些內(nèi)容在學校的申請表上就已經(jīng)讓學生填的非常詳細了,父母的姓名工作單位職位等基本信息,那你即使寫的再詳細又有什么意義呢?而且,大部分學生肯定覺得這題很困惑,家里有什么好介紹的呢?基本情況都填表了。這就說明你并沒有理解招生官出這題的意義和目的到底是什么。其實,招生官是想知道除去這些基本信息以外,你的家庭情況是怎樣的。畢竟,大家都清楚原生家庭的影響是巨大的。他想知道你家庭氛圍,父母是怎么樣的人等等。這些可以幫助面試官了解你有可能會發(fā)展的方向,也側(cè)面幫助了面試官了解你的性格習慣特點等。這樣面試官才知道你到底適不適合他們這所學校。
二、文章的措辭
雖然你要了解招生官出題的思路和目的,但是平淡如水的文章也是很容易與招生官擦肩而過的。那么,要獲得關注,精彩的開頭和結(jié)果必不可少。為什么開頭和結(jié)尾如此重要呢?要知道招生官每年申請季要看的申請材料堆積如山,但是工作時間有限??!更何況,海外的加班文化并不如中國這么昌盛,大家都是希望盡早看完盡早完成工作內(nèi)容好回家的。那就代表著,對方不會花很多精力在你軟文上,那么吸引他最快的方式就是開頭,引起了好奇后才會有耐心看完你的材料,再看看畫龍點睛的收尾,這樣精彩頭尾的文章想不給招生官留下個深刻印象都不行了。
比如說: I am filling all the school applications, the question keeps coming back to me. Who am I? Where do I come from? Where am I heading?”當我填申請表格的時候,我不時的就會想我是誰?我來自哪里?我要去哪里?這三問可是人生哲學問題,但是該生就這么自然簡潔的展現(xiàn)在文書開頭中,看到這樣的開頭,你是不是也很想看看學生接下來要說什么呢?”So tell me, do you know me now?”看到這樣的結(jié)尾,你是不是很好奇,這個學生到底是什么樣的?他在文章中到底說了什么?

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