研究生院一直吸引著雅各布·卡爾弗特(Jacob Calvert),但直到他在伊利諾伊大學香檳分校(University of Illinois-Urbana-Champaign)讀大三的時候,這位生物工程專業的學生才將注意力集中在一個真正與他有過交流的學科領域:復雜系統數學(complex systems mathematics)。
在英國布里斯托爾大學發現了一個專注于這一領域的研究中心后,他有策略地尋找了幾個可以支付他費用的獎學金項目。
在一位顧問的幫助下,卡爾弗特申請并獲得了馬歇爾獎學金(Marshall scholarship)。馬歇爾獎學金每年為40名美國學生提供資助,他們在英國攻讀研究生學位。
許多獎學金可以被認為是獎學金,包括一到三年的研究生學習的學費,有時還包括額外的生活費或參加學術會議。其他獎項則授予教學、研究或短期工作。
全美獎學金顧問協會(National Association of Fellowship Advisors)副主席凱爾?莫克斯(Kyle Mox)表示,成為一群高素質的同行中的一員,并獲得個性化的專業發展機會,與金錢利益一樣有價值。
一些獎學金設立在特定的學校,而另一些則針對某些學科的人。羅德獎學金是英國牛津大學的專利;杜魯門獎學金是為那些對公共服務感興趣的人設立的。
此外,阿肯色大學負責招生管理的副教務長、全國競爭獎項辦公室主任蘇珊娜?麥克雷(Suzanne McCray)指出,在科學領域,“只有一大堆字母湯”。
有抱負的科學家可能會考慮國防科學與工程研究生獎學金,每年180授予領域感興趣的國防部——或者赫茲基金會研究生獎學金,每年12至15授予人們追求科學博士學位,數學或工程——和其他很多。
有一些機會是專門為代表人數不足的少數群體的學生提供的。例如,美國國家科學院、工程院和醫學院代表福特基金會(Ford Foundation)管理一個獎學金項目,每年向大約120名不同學科的博士生投資,目標是使教學師資多樣化。

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