你是否曾經(jīng)好奇過,每逢申請季,招生官面對海量的申請時到底是如何審查并做出決定的呢?實際上招生官在審查每份申請的時候都抱有特定的目的。對他們而言,眼前的并不是一個個孤立的申請者,他們在尋找一個符合自己校園群體的候選人。當(dāng)然也正是因為如此,招生工作在外人看來充滿了“玄學(xué)”色彩。本文,我們將帶領(lǐng)各位學(xué)生和家長從頭到尾來梳理整個招生審查過程,一起探索招生官在面對申請時的關(guān)注點。希望通過閱讀這篇文章,大家可以更好的理解招生過程,從而增加自己被錄取的概率。
ED申請階段
雖然并非所有學(xué)校都提供ED的申請輪次,但是越來越多的學(xué)生開始意識到通過ED申請來沖刺夢校的重要性,因為頂級學(xué)院通常會在ED輪次錄取三分之一到一半左右的學(xué)生。通過ED輪次申請就意味著學(xué)校簽訂了“綁定協(xié)議”——學(xué)校一旦發(fā)給你Offer,你就必須去,因此招生官在審核ED申請者時,會更加著重考慮:這個申請者是否是我們校園目前迫切需要的那個人?
通常,被招募的運動員通常會在這一輪次中被錄取,學(xué)校也會考慮增加社會經(jīng)濟(jì)多樣性(Socio-Economic Diversity)上的影響力,即通過QuestBridge在ED階段錄取很多學(xué)生。其他的考慮因素因大學(xué)本身和年份而異,或許此時學(xué)校樂隊正需要一名新成員,或者招生官正在努力促進(jìn)校園性別比更加平衡,或者其他諸如此類的原因。
* QuestBridge是一個非營利組織,致力于幫助具有優(yōu)秀學(xué)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力的低收入家庭學(xué)生進(jìn)入美國一流大學(xué)和大學(xué)預(yù)科項目
下面我們一起看一下ED輪次的申請審核流程。
初始階段
為了保證審核流程的公平性,招生官通常兩人一組來審核申請,有時候兩名招生官會一起看一份申請并討論,也有的大學(xué)會讓每名招生官單獨閱讀申請并做批注,之后對比兩名招生官對同一份申請的評價,綜合考察。當(dāng)招生官員閱讀申請時,學(xué)生會被標(biāo)記為明確錄取、明確拒絕或不確定。在招生官做完批注之后,申請審核也進(jìn)入了下一階段:招生委員會審核。
招生委員會審核
一旦招生官做出初始決定,申請將由招生委員會全體成員進(jìn)行閱讀和審核,這是為了進(jìn)一步確認(rèn)招生官的結(jié)論。
ED階段大學(xué)收到的申請數(shù)量少,每個申請都會被仔細(xì)和全面的考察。對于那些被標(biāo)記為明確拒絕的學(xué)生,委員會通常會在不到一分鐘的時間內(nèi)做出決定——雖然這個過程看起來有些“殘忍”,但是要在短短的幾個月內(nèi)審核數(shù)萬份申請,招生官們不得不“心狠手辣”。明確錄取的案例需要更長時間,因為委員會成員需要達(dá)成共識,但這些申請通常也會迅速通過。
那些最耗費招生官精力和時間的是被標(biāo)記為不確定的案例,這些學(xué)生很有可能會被Defer到下一個錄取批次中再次進(jìn)行評估。
總而言之,在ED申請階段中委員會非常嚴(yán)格,因為對招生官來說每個被錄取的學(xué)生都將入讀(一些學(xué)生可能會延期入學(xué),但這通常不到1%)。然而相比較而言,ED階段的申請者面臨的壓力都更小。
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RD申請階段
RD申請的開始標(biāo)志著招生工作進(jìn)入了最繁忙的階段。雖然初始流程和ED差不多——先由招生官審核,再由招生委員會全體進(jìn)行裁決,但是考慮到申請數(shù)量的井噴式增長,招生官的速度會快很多,尤其是那些明確會被拒絕的學(xué)生,招生官下手會更加“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”。
初始階段
盡管和ED階段的申請者不同,在RD階段被錄取的學(xué)生并不一定會入讀,但是由于在ED階段學(xué)校已經(jīng)錄取了一批學(xué)生,剩下的名額大大減少,而申請人數(shù)又大幅增加,這意味著招生官在RD階段要拒絕更多學(xué)生。同樣,那些處于錄取邊緣的學(xué)生是招生官最頭疼的申請。
也有一些申請會被放在一邊單獨處理,比如校友子女、資助案例(Development Cases,即可能或已經(jīng)給學(xué)校捐大筆錢的學(xué)生)以及教職工子女。
招生委員會審核
招生委員會在RD階段對每個申請的審核速度也會更快,因為時間緊迫,招生官在第一輪篩選時做出的批注將會被委員會重點關(guān)注。委員會做出初步的決定——誰被錄取,誰暫時會被淘汰。但是這里的決定并不是決定性的,一些被放進(jìn)Waitlist的學(xué)生有可能被移到錄取名單中,而有很多被標(biāo)記為暫時錄取的學(xué)生可能會被淘汰,這個動態(tài)調(diào)整的過程被稱之為塑形(Shaping)。
塑形(Shaping)
塑形是招生過程的最后階段,也是最讓招生官糾結(jié)的一個環(huán)節(jié)。很多學(xué)校會借助一些高科技手段如算法,來計算獲得錄取通知書的學(xué)生中有多少人會入讀,這決定了招生官應(yīng)該發(fā)放多少Offer才能達(dá)到預(yù)期的新生入讀率。甚至有的學(xué)校會使用算法來審核個別申請,計算學(xué)生是否有可能入讀以及發(fā)放獎學(xué)金是否會促使他們接受錄取。
學(xué)校還會利用這個過程來確保他們已充分考量一些優(yōu)先事項(Priorities),比如錄取新生的平均考試成績是否足夠高?男女比例是否平衡?錄取學(xué)生所選的專業(yè)是否平衡?班級的種族、民族和地理多樣性如何?雖然這些事項招生官在ED階段就已經(jīng)盡量在滿足,但是RD階段的塑形可以使被錄取的學(xué)生整體看起來更均衡。
同時學(xué)校也會考慮經(jīng)濟(jì)因素,采取Need-Based獎學(xué)金政策的學(xué)校通常只有在有足夠的資金時才會接受那些申請了獎學(xué)金的學(xué)生,這也是招生官在塑形階段要考慮的一個重要因素。
最后,在塑形接近結(jié)束時,招生官會審核那些被標(biāo)記為特殊的學(xué)生。這主要包括校友子女、資助案例和教職工的子女。盡管這并不意味著他們一定會被錄取,但是他們確實獲得了大多數(shù)申請者都沒有的機(jī)會。
Waitlist的目的
很多學(xué)生可能會收到他們被放進(jìn)Waitlist中的通知,那么對招生官來說這些Waitlist里的學(xué)生究竟意味著什么呢?
Waitlist的總體目的是管理入讀率。學(xué)校雖然在塑形階段使用了算法來預(yù)測大概有多少學(xué)生會入讀,但是這些預(yù)測也并非百分百準(zhǔn)確,Waitlist是應(yīng)對低入學(xué)率的保障措施。如果接受Offer的學(xué)生低于學(xué)校的預(yù)期,學(xué)校會聯(lián)系Waitlist上的學(xué)生來填補(bǔ)空缺。
Waitlist在招生中還有另一個作用,那就是迂回的方式告訴申請人,你沒有被直接拒絕。這種情況適用于那些具有特殊標(biāo)記的申請(如校友子女或教職工子女),這是招生官發(fā)出的某種善意的信號:招生部門認(rèn)為你有資格入讀該大學(xué),只是他們目前沒有足夠的位置來容納你。通過更溫和地處理這些學(xué)生,大學(xué)試圖與這些家庭保持良好的關(guān)系。
總結(jié)
每個學(xué)校的招生辦公室都獨立運作,有著自己的標(biāo)準(zhǔn)、特點和傳統(tǒng)。但是所有招生官在審核申請時抱著的目的是一致的:為自己的大學(xué)錄取最優(yōu)秀的學(xué)生。
審核申請是一個客觀、綜合考量的過程。招生官們在評估申請者時需要綜合考慮多個因素,不僅包括學(xué)生自身條件,還要考慮到學(xué)校的需求,他們的目標(biāo)是為學(xué)校和學(xué)生搭建一個相互匹配的橋梁,以實現(xiàn)雙贏。因此,當(dāng)我們審視美國大學(xué)招生官們的審核流程時,我們應(yīng)該意識到其中的復(fù)雜性和多維度的考量。

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