在獲得海外學(xué)士學(xué)位之前，考慮一下在美國(guó)的職業(yè)目標(biāo)（上）

去年，美國(guó)人喬治婭·貝克(Georgia Baker)從英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院(King's College London)畢業(yè)，獲得國(guó)際關(guān)系學(xué)士學(xué)位，但事實(shí)證明，在美國(guó)本土找到一份工作具有挑戰(zhàn)性。

貝克說(shuō)，事后看來(lái)，她希望自己能做一些研究，看看哈佛大學(xué)能為有興趣在美國(guó)工作的學(xué)生提供什么樣的幫助。

這所英國(guó)大學(xué)“在美國(guó)真的沒(méi)有任何職業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源”,”她說(shuō)。“它們僅限于英國(guó)。”

美國(guó)學(xué)生如果想在國(guó)外獲得學(xué)士學(xué)位，然后返回美國(guó)工作，應(yīng)該考慮出國(guó)留學(xué)可能會(huì)如何影響他們未來(lái)的就業(yè)前景。為了增加他們?cè)诿绹?guó)就業(yè)的機(jī)會(huì)，在研究全球大學(xué)時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該記住以下四個(gè)問(wèn)題。

1。一所大學(xué)的就業(yè)服務(wù)和美國(guó)校友網(wǎng)絡(luò)有多強(qiáng)?學(xué)生們可以在全球大學(xué)網(wǎng)站上搜索有關(guān)職業(yè)服務(wù)的信息。

另一個(gè)可能有價(jià)值的資源是學(xué)校的校友網(wǎng)絡(luò)——它是否遍布全球?

埃爾莎?霍法克(Elsa Hoffacker)在康涅狄格州長(zhǎng)大，2009年畢業(yè)于多倫多大學(xué)(University of Toronto)，獲得學(xué)士學(xué)位。

Hoffacker,工作在哥倫比亞特區(qū)的金融服務(wù)貿(mào)易協(xié)會(huì),美國(guó)說(shuō),尤其是在更大的城市,“將會(huì)有很多人畢業(yè)于同一機(jī)構(gòu),誰(shuí)有同樣面臨的一些挑戰(zhàn),誰(shuí)會(huì)樂(lè)意幫助一位研究生。”

2。大學(xué)是否提供研究或校外工作機(jī)會(huì)?未來(lái)的學(xué)生可以在國(guó)際大學(xué)的網(wǎng)站上搜索有關(guān)本科研究職位、實(shí)習(xí)和合作項(xiàng)目的信息，這些都是簡(jiǎn)歷中有價(jià)值的補(bǔ)充。

在獲得海外學(xué)士學(xué)位之前，考慮一下在美國(guó)的職業(yè)目標(biāo)（中）