Gwakuba說:“我決定成為一名同伴支持者,因為我想改善與朋友和周圍人的關系,我主要想了解心理健康和幸福。”
他說,他在考試焦慮、酗酒和吸毒等問題上支持學生。由于他的志愿者工作,Gwakuba被授予倫敦政治經濟學院社區貢獻獎,這是他簡歷上的一個顯著成就。
3.成為學生大使:作為學生大使,學生可以在校內和校外擔任各種角色,從主持人到學生榜樣。計劃進入大學后成為一名大使可以幫助國際學生更好地融入校園生活,并在此過程中培養技能和人脈,以提高他們的就業能力。
盡管各學校的角色可能各不相同,但大使通常會為學校提供外聯和招聘服務。拉諾夫,首爾國立大學的學生,在他大二時成為大使,為學校做出貢獻,并建立新的聯系。作為一名大使,他說他組織活動,代表學校參加各種活動,帶領校園參觀,歡迎從外國訪問教授到貴賓的每一個人。
拉諾夫說:“我意識到來這所大學的目的不僅僅是學習,而是建立人脈。”
在大多數學校,現在的學生必須申請成為大使,這通常包括面試。英國南安普頓大學例如,現在招收的學生的優勢范圍從良好的時間管理到靈活的態度。
來自都柏林城市大學的史密斯說,參加體育和俱樂部以及擔任大使可以為學生提供領導力、談判能力和團隊合作能力。史密斯通過電子郵件表示,他們還可以獲得“一種可能不僅僅來自課堂參與的自信”。
Gwakuba說,他參加了倫敦政治經濟學院的各種活動,這讓他了解到,在團隊合作的環境中,在需要他運用溝通和表達技巧的角色中,他表現得最好。
除了幫助他成為大學社團的一員,他說這些活動“讓我更好地了解我喜歡做什么工作,我將會成功。”

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