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本周課題導(dǎo)視
環(huán)科課題
基于深度學(xué)習(xí)的空氣質(zhì)量預(yù)測模型
長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)文明建設(shè)時空演變及影響因素分析
多尺度視角下城市土地利用碳排放的時空演變及預(yù)測研究
城市水體微生物分析
水質(zhì)對綠豆種子萌發(fā)及生長的影響
城市水體病原菌污染調(diào)查及健康風(fēng)險評估
環(huán)境心理學(xué)視角下可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的公眾接受度研究
1.基于深度學(xué)習(xí)的空氣質(zhì)量預(yù)測模型

最近幾年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)的不斷進(jìn)步,城市的環(huán)境問題日益嚴(yán)重,城市大氣污染問題己經(jīng)越來越成為人們關(guān)注的環(huán)境污染問題之一。本項目旨在提出一種基于深度學(xué)習(xí)的空氣質(zhì)量預(yù)測模型,該算法準(zhǔn)確、端到端,并且需要最小的先驗知識。
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計算機(jī)科學(xué)技術(shù),環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
2.長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)文明建設(shè)
時空演變及影響因素分析

本課題以長江經(jīng)濟(jì)帶11個省份為研究樣本,通過構(gòu)建綜合指標(biāo)體系,采用定量評估方法測算長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)文明建設(shè)的狀況,深入探討其中存在的時空差異,并使用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法實證檢驗可能影響到長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)文明建設(shè)的影響因素。
相關(guān)學(xué)科
經(jīng)濟(jì)金融學(xué),環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
3.多尺度視角下城市土地利用
碳排放的時空演變及預(yù)測研究

本文基于3s技術(shù)和多源大數(shù)據(jù),采用機(jī)器學(xué)習(xí)、線性回歸等模型,旨在了解多尺度下山地沿海地區(qū)土地利用碳排放的時空演變特征和驅(qū)動機(jī)制,在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建土地利用碳排放的預(yù)測模型,以此針對性的提出碳減排措施。
相關(guān)學(xué)科
環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
4.城市水體微生物分析

城市中存在著各種各樣的水體,每個水體由于環(huán)境的區(qū)別,會產(chǎn)生不同的生態(tài)條件,從而含有不同的微生物。在本項目中,我們會選取不同的水體進(jìn)行取樣并在顯微鏡下觀察水體中的微生物,從而了解城市中水體微生物的分布情況,為城市水體的科學(xué)管理提供科學(xué)依據(jù)。
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環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
5.?水質(zhì)對綠豆種子萌發(fā)及生長的影響

綠豆芽是一種深受人們喜愛的大眾化蔬菜,我們選取不同地點的自然水體以及成分已知的自配水對豆芽種子進(jìn)行處理,考察并記錄豆芽萌發(fā)和生長情況,進(jìn)而甄別影響豆芽發(fā)育的關(guān)鍵影響因素,從農(nóng)作物種植的角度為水環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。
相關(guān)學(xué)科
環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
6.城市水體病原菌污染調(diào)查及健康風(fēng)險評估

城市水體是城市生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,不僅承載著排水、分流、蓄水、緩解熱島效應(yīng)、凈化空氣等生態(tài)功能,而且還與市民的健康生活密不可分。
本研究將通過確定并比對城市中幾種典型水體的細(xì)菌含量,明確微生物污染程度,為城市水體污染治理提供參考數(shù)據(jù)及政策建議。(可根據(jù)學(xué)生所在城市選擇)
相關(guān)學(xué)科
環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
7.環(huán)境心理學(xué)視角下可持續(xù)能源
轉(zhuǎn)型的公眾接受度研究

為應(yīng)對氣候變化及其帶來的消極影響,世界各國均逐步增加包括太陽能和風(fēng)能在內(nèi)的可持續(xù)能源的使用。本課題基于環(huán)境心理學(xué)的理論背景,研究可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型過程中影響公眾對風(fēng)能、太陽能等可持續(xù)能源接受度的社會結(jié)構(gòu)因素、群體因素、和個體心理因素。
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心理學(xué),環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)
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