計(jì)劃作為國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)（上）

作為華盛頓特區(qū)美國(guó)大學(xué)的國(guó)際本科生薩維奇(Mihailo Savic)在俄羅斯的莫斯科國(guó)立國(guó)際關(guān)系學(xué)院(Moscow State Institute for International Relations in Russia)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。

薩維奇說(shuō)，他希望獲得不同的學(xué)術(shù)視角，并在自己感興趣的領(lǐng)域從事國(guó)際貿(mào)易、金融和發(fā)展方面的職業(yè)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)與國(guó)際關(guān)系雙學(xué)位的薩維奇表示:“要了解國(guó)際關(guān)系的全部情況，你不能簡(jiǎn)單地從西方機(jī)構(gòu)上所有課程。”

未來(lái)的國(guó)際學(xué)生可以利用出國(guó)留學(xué)和交流項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高他們?cè)诿绹?guó)的教育水平。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，學(xué)生可以旅行，沉浸在不同的文化，注冊(cè)語(yǔ)言課程，參加研究機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)和增長(zhǎng)他們的全球聯(lián)系。

但未來(lái)的國(guó)際學(xué)生不應(yīng)該等到入學(xué)后才開(kāi)始研究這些機(jī)會(huì)。在探索美國(guó)大學(xué)的同時(shí)，他們應(yīng)該采取三個(gè)步驟來(lái)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)和交流項(xiàng)目。

1。研究型大學(xué)出國(guó)留學(xué)和交流項(xiàng)目:未來(lái)的國(guó)際學(xué)生應(yīng)該開(kāi)始通過(guò)大學(xué)網(wǎng)站評(píng)估他們的選擇，并聯(lián)系協(xié)調(diào)項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)工作人員。

“南猶他大學(xué)的國(guó)際學(xué)生被鼓勵(lì)出國(guó)學(xué)習(xí)，”蘇海外學(xué)習(xí)辦公室主任庫(kù)爾特·哈里斯說(shuō)。

在讀本科期間，法國(guó)國(guó)民蓋爾布恩(Gaelle Boone)在蘇蘇大學(xué)(SUU)學(xué)習(xí)企業(yè)管理課程，她與該辦公室合作，在西班牙穆?tīng)栁鱽喆髮W(xué)(University of Murcia)安排了一個(gè)學(xué)期，在愛(ài)爾蘭都柏林理工學(xué)院(Dublin Institute of Technology)安排了下一個(gè)學(xué)期。

布恩相信，她在國(guó)外學(xué)習(xí)歐洲會(huì)計(jì)系統(tǒng)的經(jīng)歷幫助她獲得了法國(guó)的國(guó)際流動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金以供研究生院學(xué)習(xí)。她將于今年秋天在素恩開(kāi)始她的MBA課程。

除了大學(xué)提供的項(xiàng)目外，像國(guó)際學(xué)生交換項(xiàng)目(一個(gè)非盈利的海外留學(xué)會(huì)員網(wǎng)絡(luò))這樣的組織還幫助學(xué)生聯(lián)系海外留學(xué)項(xiàng)目。ISEP提供世界各地會(huì)員機(jī)構(gòu)項(xiàng)目的信息，包括美國(guó)45個(gè)州的160多個(gè)項(xiàng)目。

計(jì)劃作為國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)（中）

以上就是關(guān)于【計(jì)劃作為國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)（上）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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