作為國(guó)際生，你應(yīng)該第一年考慮參加興趣活動(dòng)（中）

作為國(guó)際生，你應(yīng)該第一年考慮參加興趣活動(dòng)（上）

新斯科舍省哈利法克斯市達(dá)爾豪西大學(xué)一年級(jí)科學(xué)興趣小組協(xié)調(diào)人克里安娜·瑞安說(shuō)，小組討論和辯論“為國(guó)際學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們練習(xí)交流技巧，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，分享自己的觀點(diǎn)和提出問(wèn)題。”

在新墨西哥大學(xué)(University of New Mexico)，第一年的學(xué)習(xí)社區(qū)包括兩個(gè)以主題為中心的班級(jí)。例如，越南國(guó)民黃不依(Hoang Bui)選修了與英語(yǔ)101相關(guān)的奇卡諾(Chicano)和奇卡那(Chicana)研究課程，以及與公共演講相關(guān)的心理學(xué)課程。布伊說(shuō)，這些課程讓他“了解不同領(lǐng)域如何相互合作”，這些課程教會(huì)了他批判性思維、客觀性和分析能力。

范德斯塔伊說(shuō)，雖然學(xué)校的課程安排各不相同，但西華盛頓大學(xué)(Western Washington)的一位大學(xué)顧問(wèn)指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生“根據(jù)興趣和語(yǔ)言能力”選擇大一課程。專(zhuān)家建議學(xué)生們上網(wǎng)查詢大學(xué)網(wǎng)站，以確定學(xué)校是否提供一年級(jí)小組，并確認(rèn)課程和招生。

?尋找社區(qū):對(duì)于未來(lái)的國(guó)際學(xué)生，第一年的課程可以提供一個(gè)即時(shí)的朋友網(wǎng)絡(luò)，特別是因?yàn)檎n程將國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新生聚集在一起。

新墨西哥大學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)課程和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的副院長(zhǎng)索尼婭?蘭金(Sonia Rankin)表示，國(guó)際學(xué)生可以與其他興趣相似、想交新朋友的一年級(jí)學(xué)生建立聯(lián)系。

國(guó)際學(xué)生有許多機(jī)會(huì)建立社區(qū)。蘭金說(shuō)，新墨西哥大學(xué)的學(xué)生“經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在傳統(tǒng)課堂之外，參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^，向阿爾伯克基的頂尖企業(yè)家學(xué)習(xí)，通過(guò)藝術(shù)、科學(xué)和文化體驗(yàn)新墨西哥的自然空間。”

作為國(guó)際生，你應(yīng)該第一年考慮參加興趣活動(dòng)（下）