Alevel中文成績能申請大學嗎？Alevel中文課程備考指南

近年來，隨著現代語言學習人數的下降和中西方國際交流的增強，中文科目在英國越來越受追捧，成為最受歡迎的A-Level課程之一。為了增加申請優勢，越來越多的國內學生選擇學習A-Level中文，以提高競爭力。歷年UCL有將Alevel中文作為第三門申請學科被成功錄取的學生嗎？內卷申請趨勢下，Alevel中文如何學習才會擁有最大性價比？

Alevel中文作為第三門申請成績被成功錄??？

經過翻閱網上的申請信息，我了解到將A-Level中文作為第三門申請科目并成功被UCL錄取的學生人數非常少，幾乎不具有代表性。

如果你計劃申請UCL的理工科、商科及其他熱門專業，選擇A-Level中文作為第三門申請科目幾乎沒有優勢。在同等條件下，去掉母語科目后，國內同學只學習了兩門A-Level科目。

為了增加A-Level學術標準化的優勢，我更建議同學們將A-Level中文作為第四或第五門申請科目。目前來看，這也是大多數同學的選課組合。這樣做可以確保你在申請過程中擁有更多的學術廣度和深度，同時展示出多樣化的學科興趣和能力。

將Alevel中文作為第四/五門申請科目

通過選擇專業所需的三門學科，并在此基礎上學習A-Level中文作為第四或第五門申請科目，許多同學成功獲得了UCL的錄取通知書。這些成功獲得UCL錄取通知書的學生不僅選擇了A-Level中文，而且他們的成績非常優秀。這也提醒了未來打算學習A-Level中文的同學們，要盡可能地努力爭取高分，因為只有取得優秀成績才能為自己的申請競爭力增添優勢。

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Alevel中文學習難點及備考指南

除了G5（指英國的五所頂尖大學）之外，絕大多數英國本地院校在申請時都會接受學生的A-Level中文科目成績，并且會以與其他科目相同的方式來評估這個成績以及申請者的學術競爭力。

然而，即使是母語學科，要在A-Level中文中取得高分也并不簡單。以今年的情況為例，愛德思（Edexcel）考試中，A-Level中文的分數線暴漲了33分，從去年夏季考試的304分直接飆升到今年的337分，這讓許多考生感到憂慮。而劍橋國際考試委員會（CAIE）的A-Level中文分數線從去年夏季考試的137分提高到今年的143分，相差6分，變化相對平穩。從A-Level中文學科本身的學術知識難度來看，A-Level中文并不同于國內常規的語文課程。

國內的語文課程側重于語文知識的掌握和高級應用，而A-Level中文課程則更注重基礎的語言運用能力和綜合閱讀能力的考察，培養學生對傳統文化的分析和理解能力，以及批判性思維的培養。因此，這兩者在考試內容上有很大的不同。A-Level中文包括聽力、文學/電影賞析和口語表達三個部分，其中賞析部分是難點，要求學生在有限的字數內完成對作品的賞析短文，這考察的是學生的邏輯分析和批判性思維能力。

此外，從學科設置的角度來看，2024年劍橋國際考試委員會的A-Level中文大綱將進行改革，難度可能進一步提高。目前在考試局官網上，與A-Level中文相關的科目共有四個，如果計劃在2024年參加A-Level考試，同學們需要重點關注9868和8238。對于今年11月參加A-Level中文補考的同學，他們的考試參考科目將以9715為準，因為這是該科目的最后一次考試，之后將由9868代替。新的考綱9868無論是在文本選擇、語法邏輯還是主題領域、文化深度等方面都有更嚴格的要求，考試題目數量增多，題型難度增加。

這也說明了"考前抱佛腳"無法取得高分的道理。同學們平時要善于積累，多思考社會熱點問題，多吸收知識，并在腦海中對這些問題進行分類儲存，以便隨時提供案例來豐富寫作素材。此外，多閱讀并熟悉相關作者的寫作風格、作品主旨和內容，可以提高寫作的產出效率。G5等名校的申請難度不斷提高，優秀的標化成績是獲得錄取通知書的敲門磚，而選擇學習A-Level中文可以增加競爭優勢。