美高是世外桃源嗎？（下）

美高是世外桃源嗎？（上）美高是世外桃源嗎？（中）

在美國(guó)，學(xué)校有各種俱樂(lè)部、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、義工等活動(dòng)供你自己選擇。由于申請(qǐng)大學(xué)時(shí)課外活動(dòng)的重要占比，沒(méi)有學(xué)生會(huì)放棄課外活動(dòng)，更甚至是，參加這些活動(dòng)的壓力會(huì)比學(xué)業(yè)更難。有些活動(dòng)不像考試，沒(méi)有成績(jī)，要怎么做出你的特點(diǎn)，與他們區(qū)分就是一個(gè)難點(diǎn)。再比如比較熱門(mén)的辯論隊(duì)、奧林匹克科學(xué)社團(tuán)、校報(bào)、數(shù)學(xué)隊(duì)等。它們往往采取積點(diǎn)制，俱樂(lè)部成員要通過(guò)比賽次數(shù)和比賽表現(xiàn)積攢“積分”。通常，校際間比賽比較頻繁，但只有攢到相當(dāng)積分的會(huì)員，才有資格代表團(tuán)隊(duì)參加州際甚至更高級(jí)別的比賽；如果積分一直不足，意味著淘汰。

下課后參加完課外活動(dòng)，至少也需要1-2小時(shí)，也就是回家吃個(gè)晚飯，然后還要接著做我們上面提到的各種作業(yè)。早睡真是難以保證。

幾乎所有人都過(guò)著這樣的忙碌生活，而這種氛圍，又促使著每個(gè)人追求各自的興趣這是美國(guó)中學(xué)的文化，當(dāng)然，也夾雜著美式“高考指揮棒”效應(yīng)。

數(shù)據(jù)顯示，今年申請(qǐng)哈佛大學(xué)的學(xué)生中，SAT閱讀、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作成績(jī)超過(guò)700分的申請(qǐng)人分別為14000人、17000人和15000人，另有3800人從所在高中以第一名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)……當(dāng)同學(xué)們?cè)诔煽?jī)上難分勝負(fù)時(shí)，課外活動(dòng)成為競(jìng)爭(zhēng)的又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。為了申請(qǐng)表上的特長(zhǎng)一欄，大部分學(xué)生都使出了渾身解數(shù)去尋找自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)和擅長(zhǎng)點(diǎn)。但是，要真正找到自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)并不容易，這點(diǎn)，我想我們都認(rèn)同吧。

想要優(yōu)秀，沒(méi)有捷徑

必須承認(rèn)，美國(guó)的教育特點(diǎn)幫助了孩子全面發(fā)展，更容易知道自己未來(lái)要做什么。中國(guó)孩子在灌輸式教育的影響下，更愿意按部就班的升學(xué)。但是，又不得不說(shuō)美國(guó)學(xué)生的壓力之大，導(dǎo)致大量的嗑藥事情、抽大麻、瘋狂party的事時(shí)有發(fā)生。美國(guó)學(xué)生比拼的是體力、耐力和腦力，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。這就解釋了為什么在很多場(chǎng)合，我們大家都會(huì)聽(tīng)到美國(guó)注重體育運(yùn)動(dòng)的原因。

無(wú)論是中國(guó)還美國(guó)，你要想進(jìn)入名校，一場(chǎng)惡戰(zhàn)都是免不了的。美國(guó)，從來(lái)不是一個(gè)世外桃源，相反，他是另一個(gè)艱難人間。