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近期,《普林斯頓大學獨立日報》(The Daily Princetonian)對2026級新生進行了一項調查,以下是具體的調查數據。
據調查顯示,近一半的新生在高中階段選擇了至少參加9門AP考試。在高中生的課程選擇上,78.5%的學生更傾向于選擇AP課程,這一比例遠高于其他課程體系的選擇率。這進一步凸顯了AP課程在申請美國頂尖大學時的重要性。

在高中學業階段,選擇學習9到10門AP課程的同學人數最為突出,占比高達17.8%。其次是選擇學習7到8門AP課程的同學,占比為17.3%。

整體來說,73.9%的學生參加了至少5門AP考試,46.2%的學生參加了至少9門AP考試。

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想被Top30大學錄取,擁有多門AP是優勢,但千萬不要忽略了兩個基本要素:
1、這些學生的10多門AP基本都是5分
2、他們除了AP,其他方面也非常優秀
美國頂尖大學通常采用全面評估的方式來評估學生的實力,招生官對申請材料的審查非常嚴格。在這個過程中,盲目地參加多門AP考試或者獲得不理想的AP成績,并不會被視為加分項,反而可能對申請產生負面影響。
根據U.S.News最佳高中排名算法,AP成績占比高達40%。

耶魯大學的招生官表示,學生在高中階段的校內課程和成績是評估學術能力的最重要依據。至于AP、IB、A-Level等課程,學生可以根據個人興趣進行選擇。大學更加青睞那些對特定學科和領域充滿熱情的學生,而不是那些嘗試各種科目的學生。
對于那些還沒有準備好應對挑戰的學生來說,盲目地學習過多的AP課程可能會帶來更多的弊端而不是好處。較低的成績可能對申請產生負面影響。在考慮學習多門AP課程是否能為申請增色時,關鍵在于你是否能夠合理安排時間,并在AP考試中取得優異成績。在這種情況下,選擇適量的AP課程會更加明智。
AP科目種類繁多,不同國家和地區的學生對AP科目的偏好也不盡相同。美國學生更偏愛文史類科目,而其他地區的學生更傾向于理科類科目。
總體而言,在申請美國本科大學時,有一個明確的成績優先級排序:GPA > SAT/ACT > SAT Subject Tests > AP。這意味著在申請過程中,學生的GPA應該是首要考慮的因素,其次是SAT和ACT等標準化考試的成績。而AP考試成績在這些因素之后更多地起到了錦上添花的作用。
至于總共要選多少門AP,針對AP課程體制下的學生,在課內成績能夠保證的情況下,根據以上的數據,我們提供以下的建議僅供各位同學參考:
Top 30:共7-8科:
如果準備選理工科,你可以選4~5門理工科,然后選2~3門人文科學。
如果是要學人文科學,你可以選4~5門人文科學,選2~3門理工科。
Top30-50/頂尖加拿大/英國大學:4-6科
較好的加拿大/英國大學:1-4科
總的來說,追求優異的AP成績是一個值得考慮的目標,但前提是要建立在扎實的學術基礎之上。在制定申請策略時,學生應該注重全面的學業表現,確保在各個方面都能有所突出,以提高整體申請的競爭力。

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