2024年IMMC數模冬季賽面向全體中學生 IMMC國際賽比賽時間臨近

對于對數學建模感興趣并希望申請STEM理工科專業的同學們來說，2024 IMMC國際數學建模挑戰賽將為你們提供展示自己的機會！這是一場面向全體中學生的比賽，你將有機會體驗數學建模的樂趣，并釋放自己的創新潛能。

IMMC國際數學建模挑戰賽

國際數學建模挑戰賽（IMMC或IM2C）是由COMAP（美國數學及其應用聯合會）和NeoUnion（香港儒蓮教科文機構）聯合舉辦的一項新型數學建模比賽。該比賽創立于2014年，旨在推廣數學建模教育，幫助學生和教師深入體驗數學的力量，并運用數學建模解決現實生活中的問題。

01活動時間

自主選題的數學建模論文，于比賽截止時間前完成提交即可，不設開啟時間。

中華區域賽：2024年1月26日至30日（冬季賽）

02適合學生

9-12年級高中生

03組隊要求

同一所學校的2-4名在校高中生

配備一位指導老師

04活動形式

共分為命題論文和自主選題論文兩種

● 命題論文：在賽季規定日期內96個小時內完成并提交

● 自主選題：不限制開始時間，但必須在賽季截止時間前提交；所選主題必須是現實世界的問題。

05獎項設置

●?特等獎：不超過隊伍總數的1%

●?特等入圍獎：不超過隊伍總數的7%

●?一等獎：不超過隊伍總數的12%

●?二等獎：不超過隊伍總數的31%

●?參與獎：成功完成建模論文即可

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參加IMMC會收獲什么？

01提高數學學術能力

IMMC是一項高質量的數學建模學術活動，參與其中將有機會建立數學模型并撰寫專業的學術論文，從而進一步提升數學能力。

02多維度高要求，打造“四邊形戰士”

數學建模學術活動的內容包括建模、編程和論文寫作三個方面，參賽經歷可以展示你在這些領域的能力。無論你申請的專業對哪些能力有要求，數學建模都能為你打造成一個全面發展的“四邊形戰士”。

03數學建模運用廣泛，利于不同專業申請

數學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大。數學建模涵蓋的范圍非常廣泛，不僅與數學本身相關，還與科技和編程密切相關。無論是生物學和醫學領域、工程學領域、環境科學領域、經濟學領域、金融領域、物理學領域、計算科學領域、社會科學領域、交通領域、能源領域、物流領域、建筑領域、通信領域、地質科學領域、教育領域、人力資源領域還是市場營銷領域，數學建模都與之息息相關。參與IMMC將為你在不同專業的申請中提供有力的支持。