USACO金獎好拿嗎？USACO競賽金獎需要多久？美國USACO競賽報名沖刺中

近3年來，USACO計算機(jī)學(xué)術(shù)活動的難度一直在不斷提高，很難降低。如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的編程訓(xùn)練，僅憑自學(xué)和天賦是很難在一年內(nèi)獲得USACO金獎的。那么在3個月內(nèi)獲得USACO金獎的可能性有多大呢？

2023-2024年考試時間已經(jīng)確定：

第一次月賽：2023年12月15日-18日

第二次月賽：2024年1月26日-29日

第三次月賽：2024年2月16日-19日

美國公開賽：2024年3月15日-18日

*以上為美東時間

01學(xué)到什么程度可以參加USACO學(xué)術(shù)活動？

USACO是由四場比賽組成的計算機(jī)學(xué)術(shù)活動，每場比賽都有四個級別。這些比賽分別在今年的12月以及明年的1月、2月和3月進(jìn)行，其中最后一場被稱為公開賽，相對來說難度會略高于前三場。

對于新注冊的選手，默認(rèn)從銅組開始參賽。一般來說，只要具備參加CSP-J/S入門級別的基本能力，就可以參加USACO的比賽了。這意味著對于初學(xué)者來說，只要掌握了基本的編程知識和技巧，就可以參與USACO的學(xué)術(shù)活動。

02USACO學(xué)術(shù)活動達(dá)到金獎需要多久？

USACO學(xué)術(shù)活動的賽制是立即反饋和可重復(fù)挑戰(zhàn)。

在USACO學(xué)術(shù)活動中，考生每提交一份代碼，都會立即得到正確與否的反饋。這意味著你可以立即知道你的代碼是否通過了測試。

如果在一輪比賽中獲得了滿分，系統(tǒng)會提示你直接晉級，并且你有4天的時間來挑戰(zhàn)下一個級別，直至達(dá)到白金級別。

然而，如果你沒有獲得滿分，你需要等到當(dāng)月的比賽結(jié)束后，晉級分?jǐn)?shù)線出爐才能知道是否成功晉級。如果在12月的考試中沒有晉級，你可以在1月、2月和3月繼續(xù)參加同一級別的學(xué)術(shù)活動，直到成功晉級為止。這意味著你有多次機(jī)會來提高自己的成績并晉級到下一個級別。

這種賽制的設(shè)立充分考慮到了選手的學(xué)習(xí)和成長過程。通過立即反饋，選手可以及時了解自己的代碼是否正確，從而進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。而可重復(fù)挑戰(zhàn)的機(jī)會則給予了選手多次嘗試和提高的機(jī)會，以便更好地應(yīng)對學(xué)術(shù)活動的挑戰(zhàn)。

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所以基于賽事，我們0基礎(chǔ)的小伙伴可以這樣規(guī)劃路線：

12月的月賽不必過于緊張

12月的月賽不必過于緊張。你可以將12月的比賽視為一個練手和熟悉賽制的環(huán)節(jié)，而不一定要給自己設(shè)定一個升級到銀級的目標(biāo)。這樣可以減輕壓力，更好地享受比賽過程。

1、2月的月賽持續(xù)發(fā)力

在1月和2月的月賽中，你可以繼續(xù)發(fā)力。USACO學(xué)術(shù)活動允許重復(fù)挑戰(zhàn)，如果在12月的考試中沒有晉級，你可以在1月、2月和3月繼續(xù)嘗試同一級別的學(xué)術(shù)活動，直到成功晉級為止。因此，在這兩個月份里，你可以持續(xù)努力，爭取在同一級別的學(xué)術(shù)活動中取得更好的成績。

# 備考小秘訣

很多學(xué)員會和老師反饋說平時練題的時候就很慢，寫完一題，時間已經(jīng)夠過去的大半，如何能提高自己的速度？

多做題：多做題可以鞏固基礎(chǔ)知識，提高寫代碼的速度。通過大量的練習(xí)，你可以訓(xùn)練出肌肉記憶，提高思考和實(shí)現(xiàn)算法的速度。

積累工具包：建立一個自己的工具包，包括之前學(xué)過的STL容器和常用的算法。平時多練習(xí)，整理出不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的模板。這樣，在考試時你就能快速選擇合適的算法。在使用工具包之前，一定要仔細(xì)審題，確保理解題目的要求，這非常重要。

答疑時間

Q：USACO必須連著考4個小時嗎？

A: USACO的考試時間可以在時間窗口內(nèi)任選連續(xù)的約四小時參賽。即使在比賽期間中途下線，參賽計時也不會停止。參賽時間會從開始計時的時刻起，持續(xù)四小時后自動結(jié)束。

Q：USACO題目全英看不懂怎么辦?

A: 如果你在解題過程中遇到全英文題目看不懂的情況，你可以使用一些工具來幫助翻譯題目。你可以使用基于百度翻譯、谷歌翻譯等工具，將題目進(jìn)行翻譯后再進(jìn)行解題。這樣可以幫助你理解題目的要求和限制，更好地完成題目的解答。