讓家長(zhǎng)規(guī)管教育（中）

讓家長(zhǎng)規(guī)管教育（上）

這些項(xiàng)目之所以失敗，是因?yàn)檎O(jiān)管缺乏良好監(jiān)管所依賴(lài)的當(dāng)?shù)刂R(shí)和公眾反饋。信不信由你，監(jiān)管不需要由立法產(chǎn)生，也不需要由政府機(jī)構(gòu)自上而下執(zhí)行。監(jiān)管在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中不斷發(fā)生，自下而上，沒(méi)有任何政府干預(yù)。

當(dāng)任何一位新企業(yè)家不受限制地進(jìn)入某一行業(yè)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就成為常態(tài)。這迫使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手找出最能取悅客戶的產(chǎn)品，并相應(yīng)地調(diào)整產(chǎn)品。顧客根據(jù)不同的口味、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的判斷以及對(duì)不同特性的偏好選擇產(chǎn)品。在無(wú)窮無(wú)盡的反饋過(guò)程中，相互競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)從對(duì)方的行動(dòng)和消費(fèi)者的選擇中學(xué)習(xí)。

那些不能以價(jià)格為顧客提供足夠價(jià)值的商品和服務(wù)被淘汰了。那些能取悅客戶的公司能賺到更多的收入。這是市場(chǎng)監(jiān)管的過(guò)程。只要企業(yè)家有競(jìng)爭(zhēng)的自由，顧客有選擇的自由，這一切就會(huì)自然而然地發(fā)生。

德沃斯的提議將增加競(jìng)爭(zhēng)的自由和在教育中選擇的自由，這反過(guò)來(lái)又會(huì)帶來(lái)更好的結(jié)果。

在一定程度上，教育確實(shí)存在市場(chǎng)監(jiān)管。天主教學(xué)校和私立學(xué)校必須為學(xué)生提供足夠的價(jià)值，以說(shuō)服家長(zhǎng)在他們已經(jīng)為公立學(xué)校繳納的稅款之外支付學(xué)費(fèi)。一些家長(zhǎng)——那些有足夠的錢(qián)來(lái)選擇居住地的家長(zhǎng)——通過(guò)在學(xué)區(qū)買(mǎi)房子來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些更好的學(xué)校。其他家長(zhǎng)在家教育孩子，而不滿的家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)創(chuàng)建或資助特許學(xué)校。

讓家長(zhǎng)規(guī)管教育（下）