24申請季如火如荼
同學們一定都有了自己的目標
全力以赴進行申請了吧~
當把申請材料提交上去后
你知道考官是如何審閱你的申請材料的么？
考官需要花費多久看完？
審核的標準又是怎樣的呢？
一位哥倫比亞大學的招生官闡述了自己審閱申請者材料的全過程 🔽
我通常會選擇在晚上審閱申請者材料，這樣比較安靜。我審閱的那個地區，共400名申請者。
先查看推薦最多申請者的學校，有一所學校共推薦了40名學生。這會花費我約8小時的時間進行審閱，每個學生約15分鐘。
最后，將在凌晨4點離開辦公室。
01GPA—5min
我從GPA最高的學生開始一一審閱。
第一個申請者GPA成績為97分（100分制），男生，對數學感興趣，國際生，但是我不知道他的母語是什么。
我查看他的成績單確認GPA是否一致。結果，GPA錯誤。招生辦希望簡化我的工作，但是他們沒注意到這名學生就讀過兩所高中。97分只是其中一所學校的GPA，因此我要親自重新計算。
確定GPA之后，我開始從學校檔案(從中我可以得知難度最大的課程是哪些)查看該生所選擇的課程。
這個檔案很好，它記錄了該生每一科的最高成績!我可從中得知原來他選擇了11年級難度最大的數學課(除他之外，班里只有5名學生也選擇了此課程)，并取得了最高分。這特別厲害。
他選擇的英語課程是常規英語課程，英語成績不錯。但學校還提供了2個難度更大的英語課程，我開始疑惑他選擇常規英語課程的原因：是學校不允許選擇難度更大的英語課，還是他為了追求高分GPA才選擇更簡單的英語課程？
我在招生官發言區留下備注：人文科學選課難度較低，數學成績優異，推薦信需待明確。
02推薦信—4min
有趣的是，他選擇了英語老師作為推薦人。他的老師談到，由于初入學校，該生的詞匯量匱乏，不得選擇了難度較低的英語課程，但他并沒有灰心，反而更加上進，每天都會找英語老師輔導。另外由于家境貧寒，到初中才開始學習英語。
我開始理解他選擇難度較低的英語課程的原因，逐漸對他有好感，看完其他的推薦信后，對他的好感加劇。
03學生簡歷—1min
我快速閱讀了學生的簡歷內容——母語為中文，從未到過美國，無兄弟姐妹。母親畢業于一所大專學校，父親從未上過大學，但現在運營一家公司。
這看起來十分有趣，如果父親擁有一家公司，為什么會比其他同學貧困?推薦老師在撒謊?但是他的父母都沒上過4年制的大學。這個公司應該是最近才開創的，然后發展迅速。
他們可能稱得上富裕，但并不算大富大貴。致富經歷的不同，讓人們更加清楚如何利用他們的金錢。
04課外活動—2min
該生在學校沒有過任何擔任領導的經歷。在數學組中贏過一次市級學術活動，全國排名第三，這還不錯。
他創建過一個獨立的項目(這從某種程度上說，可以算是一種領導力的表現)，創造了一個決定級別的數學公式。我想要了解更多關于這個數學公式的信息，真希望他能將此寫進一篇文書！
他參加了8科AP課程考試，但是學校并不提供AP課程。可能我是招生官中比較特殊的一位，我對此有點遺憾，其實他本可以花更多時間發展自己的領導力而不是擔心這些沒必要的考試。
他的TOEFL成績105，這有一點點讓人不安。這比我想像的要低一些。但是，我并不那么在意他的考試分數，因為成績優異是一名好學生的征兆，而不是一名好學生的原因。
05文書—5min
文書平淡無奇，沒有任何感情波動。他在一個小村莊參加志愿者的活動經歷中，在那兒教書。這樣的經歷我懷疑不是第一次在本季招生中看見了。
但是我后來發現了一些獨特之處，這是一個簡單的句子：
“我看著這些學生。來自學校的校友們自豪地幫助著這些孩子，這些年輕的村莊學生們也快樂地玩耍著。但是我卻為此難過。我感覺他們并不了解對方。但是我了解。因為在我生命中的大多數時間里，我就是一個來自小村莊的男孩。”
自我認知，社會感知。這是很有深度的東西。雖然這并不是一篇措辭精美的文書，沒有華麗的辭藻，但是我在意的并不是措辭，而是文書中表露的情感。他擁有將自己置身環境之外，理性分析環境的能力。
他在文書中提到了他創造的數學公式，并將此作為申請數學學習的理由之一，這二者緊密相連。但文書中出現了一些語法錯誤，不過此時我對他的感覺仍然不錯。
06完成所有審閱后
我們完成了所有的審閱，錄取了4名學生，然后回到Bob，最終我們決定錄取Bob了。
這并不是因為Bob比其他學生更優秀，因為我們查閱了太多不同的學生。但是回到文書部分，我們何曾審閱過一名可以完美適應自己社會經濟情況的學生?我的同事們說他們沒有遇見過。
他們認識到了我在17分鐘內發現的所有，Bob對數學熱情高漲，他希望學習之余同樣提升其他方面，他具有分析社會情境的能力。他將比來自同一地區的其他學校和來自同一高中的其他同學帶給課堂更多的積極影響。
他值得被發現，他被錄取了。他是同一地區400名申請者中第五個被錄取的學生。
看完哥倫比亞大學這位招生官的自述，不難發現，相比起優異的成績和參加過的活動，招生官更關注申請者的本身是一個怎樣的人，是否有自我認知。
因此，同學們在提交申請材料時，除了要一絲不茍地將自己的成績、特長和背提活動寫上，還要注重文書中的真誠度，向招生官展現你與院校的匹配度。
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