在高中生學術活動圈中,數學建模賽已經成為炙手可熱的比賽項目。幾乎每個希望申請理科大學的學生都會參加數學建模比賽。那么為什么數學建模如此受歡迎呢?
從學科角度來看,數學建模是數學研究的關鍵環節,也是培養學生應用數學思維的重要步驟。缺乏數學建模思維的學生很難在數學和其他STEM學科中具備足夠的競爭力。
從申請角度來看,無論是申請理科還是商科,數學建模能力都是一項不可或缺的學術技能。例如,在經濟學和金融學課程中,我們需要將金融問題轉化為數學模型并進行分析。
那么有哪些數學建模比賽大家可以參加呢?除了美國的HiMCM,還有IMMC國際數學建模挑戰賽大家可以了解一下哦~
2024IMMC學術活動信息
1學術活動時間
中華區域賽
中華區域賽分為秋季賽和冬季賽兩個賽季。
2023年11月16日至20日(秋季賽)
2024年1月26日至30日(冬季賽)
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2適合群體
對數學應用創新有學習熱情的6-12年級學生,數學成績良好,有出色的英語閱讀和寫作基礎通過導師面試。
3組隊要求
每支參賽團隊須由來自同一所學校的2-4名同學組成,且須有來自該校的至少1位教師擔任指導老師。
4學術活動形式
1、中華區域賽
中華區域賽秋季賽和冬季賽的「命題論文」參賽形式,分別有三道題可選,參賽隊伍可任選一題進行完成后提交,文章主體部分不可超過20頁,含摘要至多23頁。
「自主選題論文」參賽形式?團隊可以自由選擇團隊成員自己設置的問題,此類問題必須是團隊發現和識別的現實問題。為了解決自由選擇的問題,團隊可以自行決定開始時間和時間表。
只完成了部分問題的論文,也是被評審專家接受的。國際數學建模挑戰賽評審專家看重的是參賽團隊解決問題所使用的方式和方法,亦看重參賽團隊定義和提出問題的方式及解決方法(特別是自主選題論文)。論文評審沒有及格或不及格的分數線,亦不會最終給出量化分數。
2、國際賽
國際賽的賽題僅一道,所有晉級隊伍完成同一道題,文章內容至少20頁至多25頁。
* 中華區和國際比賽的解決方案論文和演示文稿可以用中文或英文編寫和進行。但提交國際專家組進行國際終審的論文,必須在提交前用英文撰寫或翻譯成英文。

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