他表示:“我和任何在某一特定網絡大學接受過培訓的人都沒有過糟糕的經歷。”對他來說,更重要的是一個老師是否有目前的資歷,是否適合這個職位的需要,是否在面試中給人留下好印象。?
雖然有人說在線碩士學位越來越被接受,但未來的學生仍然需要仔細考慮他們的選擇。
專家說,找到一所合格的學校是關鍵。印第安納州最大的學區之一韋恩堡社區學校(Fort Wayne Community Schools)的公共信息官員克里斯塔?斯托克曼(Krista Stockman)表示,該學區的官員并不關心潛在員工是否在經過認證的學校在線學習,只要他們在經過認證的學校在線學習就行。
Lasell學院教育系主任Claudia Rinaldi說,學生們也應該對駕照要求保持謹慎。
老師已經有一個許可證會沒事的追求在線碩士學位,但那些想成為一個老師通過許可的程序或得到一個支持一個不同的主題或領域推進職業生涯將不得不做一些挖掘,她說。她說,大多數獲得初步教學認證的碩士課程都需要學生的教學組成部分,這部分內容需要大學教師的監督,如果學生所在的州與學校不同,就很難取得成功。
仔細觀察會發現,一些在線課程會直截了當地說,他們可能會獲得或不會獲得許可證,這就是為什么學生要知道他們的教育是否符合他們所在州要求的職位標準是很重要的。
她說:“學生們真的應該看看他們在碩士課程中的目標是什么。”“如果他們希望提高自己的知識水平,那么在線碩士學位就可以了——如果他們希望獲得額外的認可,那么他們必須考慮國家的要求。”
南加州大學臨床教育副教授Eugenia Mora-Flores說,她所在學校的在線教學碩士課程找到了一種方法,幫助老師獲得第一個教學證書。她說,參加這個項目的學生自己錄下學生的教學過程,然后把視頻交給一名被稱為指導實踐指導員的教員。
從該項目畢業的學生有資格獲得加州教師資格證書。她說,如果學生在另一個州需要文憑或執照,文憑分析師和學生支持人員會與他們合作,以實現這一目標。

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