要不要學(xué)GCSE&A-level地理？（上）

地理是一門(mén)獨(dú)特的學(xué)科，因?yàn)樗妊芯康厍虻奈锢斫Y(jié)構(gòu)，也關(guān)注過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的社會(huì)結(jié)構(gòu)，即人類與環(huán)境間的相互影響。所以無(wú)論是GCSE還是A-level，地理都是一門(mén)不錯(cuò)的選擇。

既然如此，那GCSE&A-level階段學(xué)習(xí)地理對(duì)我們未來(lái)發(fā)展到底有什么好處呢？

一、GCSE&A-level階段的地理課程概況

肯定有人會(huì)問(wèn)地理是屬于自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)又或者古老歷史？其實(shí)，地理在這個(gè)三個(gè)方面均有涉及。現(xiàn)在我們所說(shuō)的地理課程主要分為自然地理與人文地理兩個(gè)部分：

• 自然地理：地球科學(xué)的一個(gè)分支，它關(guān)注世界的自然因素，包括大氣、陸地和海洋。自然地理學(xué)家研究氣候、土壤、地球的形成過(guò)程及其隨時(shí)間的變化。
• 人文地理：屬于社會(huì)科學(xué)，主要研究人類與環(huán)境的互動(dòng)。內(nèi)容涵蓋人口增長(zhǎng)、遷移，城市和農(nóng)村住區(qū)如何發(fā)展，我們?nèi)绾闻c動(dòng)物合作以及經(jīng)濟(jì)如何受環(huán)境影響。

地理學(xué)家關(guān)注的是自然環(huán)境和人類活動(dòng)，他們可以在火山旁采集土壤樣品、規(guī)劃新城區(qū)、研究北極冰川的變化，也可以作為老師教授地理知識(shí)。他們?yōu)槿祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，比如地圖學(xué)的發(fā)展，新區(qū)域的探索，A到B的實(shí)際距離等。

二、學(xué)習(xí)地理可以獲得什么技能？

學(xué)習(xí)地理可以幫助發(fā)展溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)經(jīng)常參與團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室操作和實(shí)地考察等實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)數(shù)據(jù)收集和分析，還可以發(fā)展研究和分析技能。 用人單位通常會(huì)十分青睞有過(guò)地理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘人員，因?yàn)樗麄兺ǔＵJ(rèn)為學(xué)習(xí)地理獲得的技能是非常靈活的，可以應(yīng)用于廣泛的工作背景中。

要不要學(xué)GCSE&A-level地理？（下）