如何向“全科”高校解釋異常的考試成績(下)

如何向“全科”高校解釋異常的考試成績(上)

-康奈爾大學(xué):要么要求所有SAT分?jǐn)?shù)，要么要求所有ACT分?jǐn)?shù)，將要求超級SAT分?jǐn)?shù)。

-卡內(nèi)基梅隆大學(xué):要求所有的SAT或ACT成績只能來自初高中考試日期。

- Rice:期望所有SAT和ACT成績，但不是技術(shù)要求:“我們希望申請者報告所有成績，知道我們將重新組合各個部分，為每個候選人獲得盡可能好的成績。”

-加州大學(xué):要求所有的分?jǐn)?shù)都來自SAT和寫作。

-邁阿密大學(xué):要求所有SAT或ACT成績;不需要SAT科目測試。

別忘了，越來越多的大學(xué)實際上是在進(jìn)行自選考試，而其他的大學(xué)則在沒有任何嚴(yán)格要求的情況下就取得了高分。由于這些不同的要求，把目標(biāo)放在不同的大學(xué)是非常重要的。

檢查目標(biāo)學(xué)校的考試統(tǒng)計數(shù)據(jù)

亞歷山大說，學(xué)生不應(yīng)該只申請那些“考試分?jǐn)?shù)在50%左右的大學(xué)”。這是導(dǎo)致災(zāi)難的一個因素。我們會把這個清單稱為“觸手可及”清單，老實說，這意味著你更有可能被拒絕，而不是被那些學(xué)校錄取。你應(yīng)該把大三的大部分時間花在研究學(xué)院上，因為美國有2200多所四年制大學(xué)。允許你自己選擇其中的一些頂級學(xué)校。名單不平衡的學(xué)生對自己的成績最失望。因此，有一個平衡的清單將有助于確保你在大四春季有選擇。

在考試日期前進(jìn)行至少幾次練習(xí)測試，這樣你就對正式考試的分?jǐn)?shù)有了一個大致的了解。亞歷山大建議參加SAT或ACT考試至少兩次，但如果你覺得自己能做得更好，可以參加三次。

“當(dāng)你思考這個問題的時候，很難想象大學(xué)會因為你參加SAT或ACT考試而懲罰你，然后再參加一次，然后提高成績。”我想真正的問題是——你為什么要去一所認(rèn)為你再次參加考試并試圖提高成績的學(xué)校?”亞歷山大解釋道。

如果你仍然擔(dān)心自己的低分，亞歷山大建議學(xué)生總是著眼于大局，不要只關(guān)注考試成績。

她說:“大學(xué)通常更感興趣的是你在高中三年里的表現(xiàn)，以及你在繼續(xù)挑戰(zhàn)自己的過程中要學(xué)什么，而不是你在一個3.5小時的測試中表現(xiàn)如何。”“你絕對應(yīng)該學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備!”但請記住，你的大學(xué)申請應(yīng)該是一個完整的整體:分?jǐn)?shù)、考試分?jǐn)?shù)、老師推薦信、活動列表和論文。你是誰?你是怎么到這兒的?你希望將來做什么?你會給大學(xué)社區(qū)帶來什么?大學(xué)將探索所有這些事情，因為他們會決定你是否會成為他們大一新生的好幫手。