自2019年起,IB課程體系進行了改革,其中數學AA AI SL HL的命名方式引起了許多家長的困惑。在選擇適合孩子的數學課程時,以下是一些建議供您參考。
01 了解IB數學
IB數學作為IB課程體系中的必修課,涵蓋了幾個重要方面的內容,需要我們具備以下的了解和掌握。
首先,IB數學的教學難度分為四個層次:SSL(studies)、SL(standard level)、HL(high level)、Further HL。這四個層次的難度逐漸遞增,HL的課程內容在SL的基礎上進行了擴展。但目前大部分的IB學校只開設SL和HL數學課程。
數學SL和HL在內容的廣度和知識的深度上存在顯著差異,因此在選擇課程時,家長和學生們必須結合自身情況進行理性選課。
其次,IB數學的AA(Analysis and Approaches)和AI(Applications and Interpretation)教學內容有一定的重疊,但并非完全相同。
AA《數學:分析和方法》側重于數學的抽象概念,包括函數、三角學和微積分等內容。在這門課程中,學生們可以研究數學規律,探索猜想并找到證據。
AI《數學:應用和解釋》則包括傳統上屬于大學預科數學課程的科目,例如統計學和微積分。這門課程廣泛運用具體技術,在實際問題中探索數據、開發模型并預測趨勢。
總結起來,AA適合那些計劃從事理工科(如物理、化學、工程、經濟等)的學生;而AI更適合那些計劃從事社會科學、商科、心理學、自然科學、統計和設計等領域的學生。(AI HL的內容偏向統計和實踐,因此對學生的英語能力要求更高)
如果目標是申請世界一流的大學本科,最佳選項是選擇AA HL數學,這樣會更有競爭力。例如,劍橋大學建議申請者選擇IB數學AA HL課程。對于美國排名前30的大學,IB DP的數學要求通常是微積分水平(不論申請目標專業),而AA課程則更加注重數學中的微積分。
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02 IB數學四大課程對比
IB數學的學習涵蓋了六個主要板塊,它們是代數、函數、幾何、概率統計、向量和微積分。這些板塊構成了IB數學課程的核心內容。
考核方式在IB數學SL(標準水平)和HL(高級水平)之間有一些區別。在真正的考試中,IB數學SL只有兩份試卷,而IB數學HL則有三份試卷。此外,AA(應用數學)考試期間不允許使用計算器,而AI(分析與解釋)考試可以使用計算器輔助。
對于難點內容方面,IB數學AA的難點主要集中在微積分上,而IB數學AI的難點則包括統計、微積分和圖像定理等。
根據難度的比較,AI SL的難度相對較低,AI HL的難度略高于AA SL,而AA HL的難度相對較高。
總結起來,IB數學課程涵蓋廣泛的內容,在代數、函數、幾何、概率統計、向量和微積分等方面進行學習。考核方式方面,SL和HL有所不同,而AA和AI的使用計算器規定也有差異。難度方面,AI SL相對較低,難度逐漸增加至AI HL和AA HL水平。
03 IB數學選課指南
數學AA SL課程是為那些數學能力中等的學生設計的。這門課程適合那些打算在高中畢業后繼續學習經濟學或科學方向的學生。通過數學AA SL課程,學生將建立數學的基本概念和技能,掌握代數、幾何、概率與統計等方面的知識。課程內容涵蓋了線性方程、二次方程、函數、三角函數、圖形的幾何變換、概率和統計等內容。
數學AA HL課程則適用于數學能力較強且打算在高中畢業后攻讀數學或工程學等專業的學生。這門課程的目標是為學生提供廣泛而深入的數學知識和技能。學生將學習更高階的代數、幾何、概率與統計以及微積分等內容。課程內容將涉及多元函數、微分學、積分學、向量和復數等高級數學概念和應用。
數學AI SL課程適用于數學能力較弱的學生,這門課程并不要求學生在高中畢業后進一步學習以數學為學科基礎的專業。數學AI SL課程的目標是幫助學生建立基本的數學概念和技能,并與其他學科結合應用。課程內容包括數值、向量、統計和概率等基礎數學內容,以及應用數學在商業、科學和日常生活中的實際運用。
數學AI HL課程適用于數學能力較強的學生,但這些學生并不打算在高中畢業后學習以數學為學科基礎的專業。這門課程旨在深入挖掘數學的應用領域,培養學生的問題解決能力和邏輯思維能力。課程內容包含高級代數、幾何、概率與統計、微積分等,以及應用數學在經濟、科學和工程領域中的實際運用。
總之,數學課程的選取應根據學生的數學能力和后續學習目標來決定。無論選擇哪個課程,數學的學習將為學生提供強大的思維工具和解決問題的能力,無論在學術還是職業領域都非常重要。

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