如何使用大學(xué)就業(yè)中心的資源，即使已經(jīng)畢業(yè)（三）

如何使用大學(xué)就業(yè)中心的資源，即使已經(jīng)畢業(yè)（一）

如何使用大學(xué)就業(yè)中心的資源，即使已經(jīng)畢業(yè)（二）

4。事件

另一種利用職業(yè)資源的方式是“參加由職業(yè)中心主辦的研討會(huì)和活動(dòng)，與你所在領(lǐng)域或你感興趣的組織的同行和專業(yè)人士聯(lián)系，”Mekdessi說(shuō)。與校友關(guān)系部門合作，職業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常會(huì)在不同的地點(diǎn)規(guī)劃校友網(wǎng)絡(luò)或?qū)I(yè)活動(dòng)，你可以利用這些機(jī)會(huì)重新聯(lián)系和擴(kuò)展你的人脈。事實(shí)上，我鼓勵(lì)你在畢業(yè)前考慮給予:畢業(yè)后與職業(yè)服務(wù)保持聯(lián)系，并提供演講或活動(dòng)志愿者。職業(yè)員工會(huì)對(duì)你很了解，當(dāng)你為下一步做好準(zhǔn)備時(shí)，他們會(huì)很樂(lè)意指導(dǎo)你。此外，校友可能會(huì)被邀請(qǐng)參加大型活動(dòng)，如招聘會(huì)或行業(yè)日。在約翰霍普金斯大學(xué)凱里商學(xué)院，我參與了年度TEDxJHUDC活動(dòng)的策劃，很高興能歡迎校友回來(lái)做演講。

5。繼續(xù)教育，專業(yè)發(fā)展

昆尼皮亞克大學(xué)(Quinnipiac University)校友職業(yè)發(fā)展官克里斯蒂娜?加利根(Kristina Galligan)表示:“我們對(duì)校友職業(yè)發(fā)展的研究方法受到發(fā)展心理學(xué)和成人學(xué)習(xí)理論的啟發(fā)。”“我們知道，校友的職業(yè)需求在他們的生命周期中不斷變化，因此我們努力提供與他們及時(shí)相關(guān)的課程，無(wú)論他們處于什么階段(年輕的專業(yè)人士、職業(yè)轉(zhuǎn)換者、職業(yè)發(fā)展者、安可野心家)。”“工作的世界在不斷進(jìn)化，新的技能和能力對(duì)于任何職業(yè)的成功都是非常重要的。”高等教育機(jī)構(gòu)促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，繼續(xù)教育選擇成為校友的額外獎(jiǎng)勵(lì)是很自然的。

Galligan與QU企業(yè)培訓(xùn)公司合作，“為商業(yè)客戶提供培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展”，確保校友能夠獲得專業(yè)發(fā)展課程，從而“提升他們的技能和知識(shí)，促進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展”。“更好的是，這些課程可以在網(wǎng)上向校友免費(fèi)提供!”加里根表示:“我們必須考慮到，我們有一個(gè)由校友組成的全球社區(qū)，他們不能來(lái)校園參加面對(duì)面的研討會(huì)。”“在線提供課程可以幫助我們?yōu)樗行Ｓ烟峁┵Y源，無(wú)論他們身在何處。”花名冊(cè)上的課程包括“情商:另一種智慧”、“解決員工之間的沖突”和“向上管理”——這些都是職業(yè)生涯早期和中期的專業(yè)人士都喜歡的話題。

Mekdessi總結(jié)道:“你的大學(xué)職業(yè)中心的存在是為了幫助你了解自己，找到一份符合你興趣和價(jià)值觀的職業(yè)。”“不管你在職業(yè)發(fā)展的哪個(gè)階段，你的大學(xué)職業(yè)中心都有幫助你實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)的工具——今天就去實(shí)現(xiàn)它們!”