年輕的學生越來越多的被網絡高等教育吸引（上）

喬什·佩雷斯(Josh Perez)努力理解他收到的信，信中他接受了佛羅里達大學(University of Florida)的在線招生計劃(path to Campus registration initiative，簡稱PaCE)。

首先，他申請了佛羅里達大學的住宿本科生，但他從未聽說過這個在線課程。另一方面，這封信讀起來像是拒絕。

但最終，他意識到佛羅里達沒有讓他進入住宿新生班。但學校非常喜歡他的申請，為他提供了一個新的替代項目的名額，該項目承諾在獲得60個在線學分后，在大三的時候成為一名住宿學生。

“我最初的反應是，‘哦，這就像一半的承認，’”佩雷斯回憶說。

佩雷斯咨詢了家人和朋友，最終接受了邀請，加入了越來越多年齡在25歲以下的網絡大學生的行列。Aslanian市場研究和The Learning House今年進行的一項調查發現，三分之一的網絡大學生年齡在18至24歲之間，高于2012年調查的四分之一。

但佩雷斯對PaCE課程反應冷淡，這與專家對年輕在線學生的另一種說法不謀而合——與大多數年紀較大的學生一樣，他們選擇在線課程作為必要的選擇，而不是首選。

這并不是說現在年輕的學生需要更多的選擇。但專家們表示，他們經常遠離在線課程，部分原因是他們被認為沒有同樣的自律或時間管理技能。

然而，專家說，最近的K-12教育趨勢使年輕的大學生更熟悉在線學習。例如，在佛羅里達州，學生至少要上一門在線課程才能從高中畢業。社區大學是最大的本科在線學習提供商之一，許多雙錄取高中學院的課程以在線或混合形式提供。

代托納州立大學(Daytona State College)的網絡研究主任安德里亞?里斯(Andrea Reese)說:“我認為，就使用這項技術而言，他們甚至比五年前、十年前舒服得多。”“這種恐嚇因素消失了。”

在賓夕法尼亞州立大學世界分校(Pennsylvania State University-World Campus)，負責網絡和混合課程本科生的助理副教務長凱倫?波拉克(Karen Pollack)也懷疑，她所見的年輕本科生人數的增加，可能與英國《金融時報》的不景氣有關。

2013- 2014學年，將近1800名18-24歲的學生，比前一年增加了60%，學校官員說。2013年至2014年，在PSU-World校園的所有本科生中，18至24歲的學生占21%，而去年這一比例為18%。

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