4種在線(xiàn)課程教授真實(shí)技能的方法

我在一間辦公室工作，我們通過(guò)內(nèi)部電子郵件進(jìn)行交流，我們的互動(dòng)就像在線(xiàn)社區(qū)的一部分。我可以告訴你一些前同事的名字，他們是什么樣的人，但我無(wú)法描述他們的臉。我們可以走到對(duì)方的辦公桌前，但我們從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。

幾年后，當(dāng)我第一次參加在線(xiàn)課程時(shí)，我意識(shí)到這種互動(dòng)方式也已經(jīng)傳播到了高等教育領(lǐng)域，而且隨著時(shí)間的推移，這種交流方式會(huì)越來(lái)越普遍。

在線(xiàn)教育可以幫助你為這四個(gè)現(xiàn)實(shí)世界做好準(zhǔn)備。

1。有時(shí)候你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你的同事。我們生活在一個(gè)時(shí)代，在一個(gè)世界里，你的工作空間可能由遍布全球的網(wǎng)絡(luò)組成。在辦公室里，即使你和坐在大廳里的同事通過(guò)電子郵件交談過(guò)，你也可能沒(méi)有親自見(jiàn)過(guò)他們。書(shū)面語(yǔ)言成為了一種主要的交流方式，取代了非語(yǔ)言暗示和手勢(shì)的是表情符號(hào)和其他符號(hào)。

在進(jìn)入工作場(chǎng)所之前，在線(xiàn)學(xué)習(xí)可以幫助完善這些溝通方式。在那里，他們可以變成完成任務(wù)和因糟糕的在線(xiàn)寫(xiě)作技能而失去效率的區(qū)別。

2。在線(xiàn)節(jié)目依賴(lài)于自律。與其他學(xué)校相比，在線(xiàn)課程更能教會(huì)學(xué)生自力更生。

這意味著學(xué)生們必須學(xué)會(huì)如何在沒(méi)有外界激勵(lì)的情況下取得成功，并且必須在自己的內(nèi)心找到成功的方法，每天上網(wǎng)，在沒(méi)有任何人監(jiān)督的情況下完成工作。這轉(zhuǎn)化為成功的辦公室實(shí)踐，因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)那些主動(dòng)履行職責(zé)的人。

3.你要學(xué)會(huì)自己設(shè)定最后期限。項(xiàng)目通過(guò)為所有任務(wù)設(shè)定最后期限來(lái)培養(yǎng)自我激勵(lì)。雖然傳統(tǒng)的實(shí)體學(xué)校也會(huì)這樣做，但在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況下，沒(méi)有人會(huì)提醒你或給你每周的任務(wù)安排。

在線(xiàn)學(xué)生需要為自己設(shè)定完成每門(mén)課程目標(biāo)的最后期限。通常情況下，學(xué)生從一開(kāi)始就安排好了所有的作業(yè)，剩下的學(xué)期都由學(xué)生決定。這就造就了畢業(yè)后的自我激勵(lì)和高效的員工。

4所示。在線(xiàn)學(xué)校讓學(xué)生熟悉技術(shù)。許多非傳統(tǒng)的學(xué)生可能不像年輕的學(xué)生那樣熟悉科技。這對(duì)一些人來(lái)說(shuō)可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)顯著的學(xué)習(xí)曲線(xiàn)，或者產(chǎn)生對(duì)濫用工作場(chǎng)所使用的技術(shù)的恐懼。在線(xiàn)學(xué)生可能不會(huì)經(jīng)常遇到這種問(wèn)題，因?yàn)樗麄円呀?jīng)使用了類(lèi)似的技術(shù)來(lái)完成他們的學(xué)業(yè)。

學(xué)校提供的不僅僅是教育。它還教授一種有價(jià)值的職業(yè)道德，在線(xiàn)課程為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界工作做準(zhǔn)備。