緬因州肯特希爾學校(Kent Hills school)全球項目主管兼領導安妮?理查森(Anne Richardson)表示,在調查美國學校時,家長應該詢問學校官員,他們對英語學習者有什么樣的支持,并詢問住房等問題。她說,他們還應該探索現有的國際學生項目,如果學校沒有的話,他們應該仔細考慮。
“實際上,我要特別小心,不要讓自己被卷進一個非常不合格的地方,也不要做作業,”曾幫助一位國際學生和家人朋友完成申請程序的米卡?杜魯門(Micah Truman)說;這名學生現在就讀于西雅圖的西北學校。他鼓勵家長在孩子入學前參觀學校。
3。完成高中申請程序:持F-1簽證的國際學生必須申請進入美國高中。但杜魯門說,國際家庭要克服語言和文化障礙,才能順利通過這一過程,其中包括論文。他建議他們在申請的時候和一個以英語為母語的人一起工作。
學校官員表示,對于攻讀學術課程而非交換項目的學生來說,申請過程——無論是公立學校還是私立學校——通常包括申請以及其他要求,比如論文、面試或英語水平測試。專家說,學生被錄取后,學生需要完成必要的步驟才能獲得簽證。
4所示。西北大學國際招生協調人杰克?勞埃德說,在與中介機構合作之前,要對中介機構和顧問進行審查:通過中介機構可以幫助家庭克服在申請過程中可能遇到的語言障礙。但并不是所有的網站都是合乎道德的,也不是所有的網站都提供廣告中的服務。
例如,勞埃德說,如果一個機構拒絕或不能提供過去客戶或美國學校的推薦信,那就是危險的信號。他說,家庭也應該警惕那些以特殊費用保證學校入學的組織。
勞埃德建議父母從過去曾使用過中介的家庭那里得到建議。密歇根大學的唐老師說,家庭也可以詢問孩子現在就讀的學校是否有海外關系。
佩奇說,通過CSIET網站,美國家庭可以搜索經過CSIET認證的幫助國際高中生在美國學習的組織。國土安全部的網站也有學校搜索功能。
瑪麗亞?維內迪(Maria Venerdi) 15歲的女兒塔尼亞(Tania)來自西班牙,在紐科姆中心學校(Newcomb Central School)學習
“除了用英語完美地表達自己,你別無選擇,”她說。“十幾歲的孩子離家后會變得非常成熟。”

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