在高中學習有很多原因,包括文化交流和個人成長的機會。在更實際的層面上,你可能還會發現,在高中階段出國留學可能是大學申請季節到來時的一大優勢。
關鍵在于在強調經驗和認識到這只是你——即將成為大學新生——的一個方面之間找到恰當的平衡。為了確保這一平衡,要誠實,保持觀點,并在合適的領域討論你的高中留學經歷,比如這三個地方。
1。公共應用程序的活動部分:正如您可能已經知道的,公共應用程序包括活動部分。雖然這在技術上是可選的,這部分申請是一個理想的機會來討論你的高中留學經歷。
您可以在這里列出最多10項活動。如果你的大部分課外活動都是圍繞課外小組進行的,你會發現你和許多申請者都有相同之處。首先列出你的留學經歷可以幫助你在其他學生中脫穎而出。
在你高中留學活動的描述中,你會看到兩個領域。第一個允許您命名活動。如果你在留學期間擔任過領導角色——比如協助組織去當地景點的探險活動,或者召集你的同學參加服務項目——這是用幾句簡潔的話來說明你的角色的好地方。
然而,不要強迫這個問題。對于這個領域來說,與您一起旅行的組織的名稱也足夠了。
第二個領域允許你描述你的留學經歷。沒有比在國外學習和生活更深刻的經歷可以在通用應用程序允許的范圍內得到充分的總結。
相反,你的目標是激起招生顧問的興趣,他們會審查你的申請。從你的高中海外留學經歷中選擇幾個與你的學業和職業目標特別相關的時刻,并強調它們。
2。你的個人陳述:有兩個潛在的領域,你可以擴展你的留學經歷:個人陳述和附加信息部分的共同申請。留學經歷是大學申請論文題目的金礦,但如果你在這兩個領域都使用這種經歷,你可能會聽起來很單元化。
在很多方面,附加信息部分就像是第二篇大學申請論文。考慮保留傳統的個人陳述來討論你的學術生活的其他方面,然后使用額外的信息部分來反思你的高中留學經歷。當然,這個建議的例外是,如果你有一個深刻的改變生活的經歷,遠遠超過你生活的其他方面。
如果你選擇了這條路,寫一篇簡短的文章,概述你的經歷以及它對你的影響。從你的總結和經驗教訓開始,然后深入研究你在國外學習的時間和地點。
詳細描述你在國外的生活情況——你是住在家里還是旅社?你還應該提到你的獨立程度,比如你每天或每周進行獨立旅行。不要忘記包括你所培養的語言技能。
最后,試著加入一行值得進一步探索的內容。例如,寫你“經常與當地的、偷竊的靈長類動物進行機智的游戲”是很有創意的,會幫助你吸引讀者的注意力。如果你的審稿人完成了你的論文,希望能對你有更多的了解,那么你已經做得很好了。
3。大學入學面試:如果你參加了個人面試,準備好回答那些專門針對你高中留學經歷的問題。更好的是,練習回答與你在國外的時間有關的標準性格或領導問題。
即使你住在宿舍里,上英語課,簡單的出國旅行也能顯示你的獨立性。即使是在你不會流利地說當地語言的情況下問路也是勇敢的表現。
面試前,寫一篇概述你的經歷,重點關注你個人的學術成長,以及你以前對世界的看法是如何受到挑戰的。例如,你是否對美國移民的感受有了更多的了解?記住,這不是一篇完整的申請論文。寫作只是探索你經歷的一種方式。
你的高中留學經歷讓你進入了一個罕見的大學申請者群體。這也是你生活中獨特敘事的一部分。講一個引人入勝的故事,你可能很快就會收到那些大學錄取通知書。

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