在普通申請網站上點擊“提交”按鈕后,一些國際學生感到滿意和欣慰,因為他們花了很大的努力準備他們的申請。然而,那些沒有仔細研究的人,以及那些不確定自己能否被錄取的人,可能會變得緊張。下面是避免壓力的三個步驟。
1。不要糾結于招生統計數據:許多國際學生經常犯的一個錯誤是,他們傾向于收集SAT平均成績、GPA甚至是那些以前申請過大學的人的背景信息,以衡量他們被錄取的機會。然而,如果A大學的SAT平均成績是1900,而你的成績是19世紀50年代,你不應該太氣餒。
考慮到大學錄取是一個整體的過程,還有很多其他因素。留言板上的“給我機會”主題,學生們在上面公布他們的個人成就和成績,讓現在的大學生衡量他們的機會,通常也會嚇跑很多學生。網上的這些統計數字常常讓人印象深刻,比如“我的GPA達到了4.0,高中時曾是一個無伴奏隊長,三年……”你可以簡單地用谷歌“給我機會,大學X”,用X作為你夢想中的學校的名字來看看這些。
但要記住,有時這些帖子可能是可疑的,因為學生們可以捏造甚至編造這些數據來嚇跑其他人。此外,現在的大學生“顧問”只能推測你的機會。他們的許多建議甚至在被接受時都是錯誤的。比如,我的一個朋友去年申請了范德比爾特大學(Vanderbilt University),但被拒絕了,盡管論壇上的人對他的sat和GPA印象深刻,并說他很有可能被錄取。
2。我的教授們:很多國際學生不熟悉這個網站,這個網站既有對美國學院和大學教授的贊揚也有批評。
它所做的就是讓學生們,就像名字所說的那樣,在1-5的范圍內給他們的老師打分——1是最不受歡迎的,5是最好的——并評論他們在上完那個教授的課后的感受。然而,這不僅僅是一個學生去批評他們的老師的地方,而是對他們的課堂經驗給出有見地的評論。
雖然這不是鼓勵你根據學生是否喜歡他們來判斷他們的教學能力,但這是一種了解你申請的學校教育質量的方法。那些得到4到5顆星的老師都是很好的老師,可以和他們一起上課。該網站解釋了教師如何根據學生在課堂上的經驗來打分,并刪除了粗俗和可疑的帖子,使系統更加客觀。例如,如果你是一個有抱負的生物學專業的學生,你可以看一看某所大學生物系教授的平均成績,然后再把你的申請材料寄到那里。
3所示。反復閱讀你的論文,直到最后一分鐘:許多國際學生在兩到三周的時間里就可以輕松地完成他們的論文,然后馬上提交,或者等到時機成熟再提交。記住,你的大學論文最能說明你是誰,因此也是你申請材料中最耗時的部分。
它不需要是你能想到的最鼓舞人心的話題,但可以是你生活中非常簡單的事情。然而,它需要大量的編輯工作和考慮。招生顧問發現你花在寫申請論文上的時間越多,他們就越覺得你是一個負責任的、成熟的申請者。

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