越早關注學術成就可以幫助申請大學（上）

克拉拉·佩雷茲(Clara Perez)在高中一年級時就知道她想學習建筑學，當時她花了數小時為電腦游戲《模擬人生》(the Sims)中的角色建造虛擬房屋。

她的大學搜索也同樣集中;她和她的家人以及一位獨立顧問一起，列出了一份有很強建筑項目的學校名單。在一次校園訪問后，她決定去錫拉丘茲大學(Syracuse University)學習，她在做作品集的時候，經常聯系SU建筑學院的招生人員。她安排了一次采訪，以展示她的雙腳說話的能力。

她說:“我不是高中時成績最好的女孩，但我努力做到了。”今年秋天，她將成為錫拉丘茲大學的大三學生。

美國大學入學咨詢協會(National Association for College Admission Counseling)的數據顯示，盡管有些學校接受的申請者數量僅占申請者總數的個位數，但平均而言，大學接收的申請者數量卻占到了申請者總數的三分之二。《美國新聞與世界報道》采訪了招生官員、獨立學院顧問和高中指導顧問，希望他們能找到被錄取的正確方法。

很多孩子進入高中后認為他們有很多時間來完善自己的行為。但是大一并不是一次彩排。

“我們的確開始真正關注學生在九年級的成績，”喬治亞理工學院(Georgia Institute of Technology)本科招生主任里克?克拉克(Rick Clark)表示。“重點學校會考慮到整個高中生涯。”

加州克萊爾蒙特哈維馬德學院(Harvey Mudd College)負責入學和助學金的副校長蒂拉布里格斯(Thyra Briggs)建議，除了關注自己的成績，這意味著要確保你從一開始就能適應所有可能需要的課程。這可能意味著，如果一所大學想要學一年的微積分，那么你必須在大二結束前完成高等代數課程;如果一所學校強烈希望學四年外語，那么你必須在大一的時候學習西班牙語。

大學預科課程的成績仍然是決定錄取的最重要因素。紐約州立大學(State University of New York)負責招生管理和學生成功的副校長保羅?馬瑟斯(Paul Marthers)表示，那些能夠證明自己在高中成功挑戰自我的人“更有能力應對大學工作”。

 

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