關(guān)于高中課程選擇的問答

問:我在一所數(shù)學(xué)課程很有挑戰(zhàn)性的高中擔(dān)任輔導(dǎo)老師。我的一些學(xué)生在大三的時候已經(jīng)完成了微積分AB，并且對于在大四的時候不上數(shù)學(xué)課感到很滿意。我對這一決定深表關(guān)切，并感謝你的洞察力。

這些學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但不會，因?yàn)樗麄円呀?jīng)“征服”了一門高級課程。我擔(dān)心他們寄給大學(xué)的信息不好。另一方面，我也不想成為“膽小鬼”，因?yàn)樗麄冊谄渌蠖鄶?shù)班級上大學(xué)水平的課程。有關(guān)顧問

A:你提出了一個每年這個時候全國各地高中都在醞釀的問題!在考慮答案時，在很大程度上取決于所討論的學(xué)生認(rèn)為他們想在哪里競爭入學(xué)，以及他們的學(xué)業(yè)計(jì)劃可能在入學(xué)時是什么。一般來說，你的直覺是正確的。你懷疑——但他們不知道——答案是由競爭決定的。作為大學(xué)申請者，他們的競爭越激烈，數(shù)學(xué)水平越高就成為一項(xiàng)重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

如果這些學(xué)生對數(shù)學(xué)/科學(xué)的職業(yè)軌跡不感興趣，而且他們的目標(biāo)也不是那些最挑剔的院校，那么在大四的時候，如果沒有更高水平的數(shù)學(xué)課程，他們很可能在錄取過程中過關(guān)。在更高層次的競爭中，數(shù)學(xué)的缺失可能被證明是一個致命的缺陷。

問:到目前為止，我最大的孩子就讀于一所常春藤盟校，有著特殊的經(jīng)歷。我的女兒是一名初中生，她開始列出今年夏天要去的學(xué)校的名單。她是個聰明的年輕女人，但我擔(dān)心她的工作沒有她哥哥那樣嚴(yán)格。她進(jìn)入好學(xué)校并獲得經(jīng)濟(jì)資助的機(jī)會有多大?擔(dān)心父母

答:你的問題對你女兒來說有點(diǎn)不公平，因?yàn)槟慵僭O(shè)你用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來比較她和她哥哥的進(jìn)步和前景。首先，她需要追求嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)檫@與她天生的學(xué)習(xí)道路有關(guān)——這條道路無疑與她哥哥的不同。然后，她應(yīng)該根據(jù)自己的才能、抱負(fù)和學(xué)術(shù)準(zhǔn)備來確定“好”學(xué)校。

當(dāng)她走出成績優(yōu)異的兄弟姐妹的陰影時，你對她方向的支持對她的信心發(fā)展至關(guān)重要。那么，答案是肯定的——你的女兒很有可能進(jìn)入一所好學(xué)校并得到經(jīng)濟(jì)援助——但這所學(xué)校很可能符合她的需求和興趣，而且是一所重視她所提供的一切的學(xué)校。

問:大學(xué)一直都在說，我兒子在大四期間修嚴(yán)格的課程很重要。另一方面，他想在明年嘗試一些有趣的選修課。到目前為止，他已經(jīng)接受了具有挑戰(zhàn)性的課程，并取得了不錯的成績。這難道不是他探索職業(yè)選擇的好時機(jī)嗎?困惑的媽媽

答:答案取決于你兒子申請的大學(xué)的選擇性。大多數(shù)有選擇性的學(xué)校——以及所有最具選擇性的學(xué)校——都希望學(xué)生每年都能進(jìn)入到邏輯上的嚴(yán)格水平，并在這些課程中表現(xiàn)出色。在一些不那么挑剔的學(xué)校，他的課程選擇對錄取結(jié)果影響不大。在這種情況下，探索是可以的。然而，傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，他的首要任務(wù)應(yīng)該是進(jìn)入大學(xué)。然后他就可以探索了。

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