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The World Scholar's Cup（WSC）世界學者杯由Mr. Daniel Berdichevsky成立，以培養8-18歲“青年學者”為目的，每年有超過70個國家，140+城市，近5萬名代表同臺競技，140場區域賽，6場全球賽，全球排名角逐耶魯大學冠軍賽。

以知識競答、協同創作、知識挑戰、團隊辯論賽的形式，來自全球的青少年圍繞科學、社會學、歷史、藝術&音樂、文學、通識的6大學科進行跨學科學術挑戰，“小學者”們在這一場金牌國際學術盛宴中從更多角度和層面提升學術素養，用輕松的方式討論嚴肅的全球議題，找到學習的真正樂趣。

“學者杯”團隊競答 Scholar's Bowl

這是一個非常激烈有趣的團隊競技項目，在主會場，所有團隊齊聚一堂，每個團隊有一個答題器。每道題 15 秒左右的答題時間。團隊成員間需要進行團隊討論，共同完成一系列富有挑戰的題目，題目靈活，涉及范圍很廣，可能是跨學科、通識或是社會時事等。

協同創作 Collaborative Writing

協同創作的主旨是： Debate with thepower of your pen （借文字之力，現思辨之美）每個團隊都會有 6 個題目，每個題目涉及六大學科之一。每個題目沒有正確答案。每個同學需要選擇一個題目闡述自己的觀點。團隊成員間先有 20 分鐘進行討論和知識交流，之后每個同學有 45 分鐘的時間來進行獨立創作，然后有 15 分鐘來進行回顧（具體時間會根據各場次情況微調）。每個團隊成員必須選擇不同的題目進行創作。協同創作環節全程不允許使用電子設備

團隊辯論 Team Debate

這個環節的設置和評分方式對于哪怕是第一次參加辯論的同學來說都非常友好！對于有經驗的辯論者來說，這也將會是一次不同的體驗。每個團隊都會有 3 輪的辯論機會，第一輪辯論對手隨機安排，后兩輪會根據前一輪結果，安排水平相當的團隊進行對抗?，F場評委公布辯題后，每輪辯論之前團隊有 15 分鐘的組內調研、討論時間，此時允許使用一切認為有幫助的資料或者電子設備進行查閱。隨后將禁止電子設備的使用。每個組的每位辯手依次有長達 4分鐘的發言時間。最特別的是，每輪辯論結束之后正反兩方都要給對手提出可以幫助他們在下一次辯論中提升的反饋。反饋環節是世界學者杯團隊辯論的神秘配方，我們看到“學者”們在每次辯論結束后，都有明顯的進步。辯論主題可能涉及宏觀時事政治討論如婦女權益，也可能是身邊的熱點問題如父母是否允許學校使用監控攝像頭。

學者知識挑戰 Scholar's Challenge

這個環節為個人環節，全部題目為選擇題，涉及六大學科。貌似這個環節跟平常的考試沒有差別，但是它最大的不同在于其評分機制。每道選擇題有 A-E 五個選項，只有一個是正確答案。但是同學們如果不確定正確答案，可以多選，只要答題中包含有正確答案，則可以獲分（獲分 =1/ 選項）。比如你選擇了 3 個選項，其中有一個是正確答案，則你的得分是 1/3 ，即 0.33 分。不同于我們在學校的選擇題考試，大多情況下只是涉及 1個學科，或是相似學科（如理科綜合），而該挑戰則涉及了 6 大非常不同的學科，很少有同學可以獲得滿分。因此，我們希望能鼓勵“學者”們的所知道的，而不是懲罰他們所不知道的。通過這個環節，我們希望我們的“學者”們能認識到未來成功的學者需要多方面的知識和有多項技能來成就創新。

*學者杯才藝表演不計入競技成績，但卻是世界學者杯必不可少的環節，同學們自由報名參加。才藝表演形式靈活多樣，可以是特長表演， 也可以是特別技能的展現，或是展現一個奇思異想。我們希望在兩天的激烈競技之后，無論成績如何，有一點是肯定的， 就是你們的團隊合作能力，思辨能力，溝通能力等都會得到提高。因此，通過才藝表演這個環節，我們鼓勵盡可能多的同學們能在世界學者杯的舞臺上放飛自我，享受學習, 更重要的是與其他代表分享快樂時刻！

注：日程將會根據實際情況有所變動。每個學生每學期只能參加一次區域輪。

1、線上區域輪與線下區域輪是否沖突？

不沖突。歡迎我們的WSC小學者在本學期報名線上及線下的區域輪學術挑戰，不斷提升學術綜合能力。

2、線上區域輪晉級選手能否參加全球輪？

可以參加。參與線上區域輪并晉級的小學者同樣可以參與暑期WSC全球輪的學術挑戰活動。