收到夢(mèng)校拒信后的Appealing

問:我的兒子收到了來自福特漢姆(Fordham，他夢(mèng)寐以求的學(xué)校)的拒絕信。你可以想象，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我感到無助，想要幫助。我打電話給學(xué)校，詢問他們的申訴程序。他們告訴我，他們很少推翻自己的決定。我已經(jīng)決定代表我兒子寫一封上訴信，希望能得到一些建議。如有任何建議，將不勝感激。一封發(fā)自內(nèi)心的還是真實(shí)的信更好?請(qǐng)幫助。

我對(duì)你兒子的福坦?jié)h姆事件表示哀悼。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我知道忍受孩子的失望是多么痛苦。我馬上就會(huì)給你你所要求的建議，但是——在我做之前——我會(huì)讓你忍受另一個(gè)重要的建議。我知道你現(xiàn)在非常想幫助你的兒子，但是，說真的，你能給他最好的幫助就是幫助他繼續(xù)前進(jìn)。學(xué)會(huì)面對(duì)失望并超越它們是人生中寶貴的一課……也許比你兒子在福德漢姆大學(xué)或其他地方學(xué)到的任何東西都有用。當(dāng)然，許多青少年開始關(guān)注“夢(mèng)想學(xué)校”的概念，但我們成年人應(yīng)該意識(shí)到，沒有一所完美的大學(xué)適合任何人。

讀那些在“安全學(xué)校”注冊(cè)并在那里蓬勃發(fā)展的人所寫的大學(xué)機(jī)密帖子，你就會(huì)明白我的意思了。

《金影》這篇簡(jiǎn)潔的帖子呼應(yīng)了許多人的想法:“我最終上了最后一所大學(xué)，一開始我很失望。我本來打算轉(zhuǎn)學(xué)，但沒有。兩年后，我非常開心，我喜歡這里。“當(dāng)然，并不是每個(gè)人的表現(xiàn)都像這一樣好……但對(duì)于一些上一流學(xué)校的人來說也是如此。”因此，因?yàn)槟愦_實(shí)想在這個(gè)艱難的時(shí)刻支持你的兒子，我強(qiáng)烈建議你和他討論他的其他選擇，并鼓勵(lì)他對(duì)他的選擇感到興奮。

我認(rèn)識(shí)的大多數(shù)大學(xué)官員都對(duì)這樣的想法感到困惑:學(xué)生和家長(zhǎng)現(xiàn)在例行公事地“上訴”錄取決定，就好像他們被判了死刑一樣。事實(shí)上，只有在最能減輕罪責(zé)的情況下，才應(yīng)該保留上訴。大學(xué)工作人員剛剛經(jīng)歷了幾個(gè)月的瘋狂評(píng)估，經(jīng)常會(huì)做出一些非常艱難的決定。他們最不希望做的事情就是重新開始。

因此，上訴信只應(yīng)由那些有重要新資料需要提交的人提交，或出于任何原因認(rèn)為原來的申請(qǐng)不準(zhǔn)確或誤導(dǎo)的人提交。這方面的一些例子可能包括:

一個(gè)學(xué)生整個(gè)秋天都病得很重，他的期中報(bào)告中有幾處“不完整”。“這名學(xué)生現(xiàn)在補(bǔ)考了這些分?jǐn)?shù)，成績(jī)也很好。

-一名學(xué)校輔導(dǎo)員沒有提供足夠或準(zhǔn)確的參考資料或其他資料。

-大學(xué)理事會(huì)犯了一個(gè)驚人的計(jì)分錯(cuò)誤，這是最近才發(fā)現(xiàn)的(我們知道這是可能發(fā)生的!)

如果你覺得你兒子的申請(qǐng)?jiān)谶@些方面沒有真正反映出他的能力——或者其他類似的方面——那么這種“事實(shí)”的訴求可能是合適的。然而，不要只是簡(jiǎn)單地重復(fù)應(yīng)用程序中已有的成就和優(yōu)點(diǎn)。同樣地,如果你的請(qǐng)求的推力,“這是一個(gè)偉大的人迫切希望參加你們學(xué)校....你怎么能忽視他呢?“那么你和你的兒子最好馬上開始行動(dòng)。

但如果你堅(jiān)持要寫上訴信，我建議你兒子也寫一封。如果人們看到爸爸媽媽和他戰(zhàn)斗，他的案子就不會(huì)得到加強(qiáng)。

雖然讓你的兒子對(duì)歡迎他的學(xué)校感到興奮很重要，但提醒他許多大學(xué)確實(shí)接受轉(zhuǎn)校生，這些轉(zhuǎn)校生不能作為新生入學(xué)。f·斯科特·菲茨杰拉德(F. Scott Fitzgerald)曾經(jīng)說過:“對(duì)一流智力的測(cè)試是同時(shí)記住兩種相反的想法，同時(shí)還能保持正常工作的能力。”“同樣的，你的兒子明年秋天就可以去學(xué)校了，他下定決心要熱愛他現(xiàn)在的工作，但他也知道，如果他在福特漢姆表現(xiàn)出色，他會(huì)在福特漢姆的轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)上有不錯(cuò)的表現(xiàn)。”

最后，正如我經(jīng)常告訴學(xué)生和他們的父母在一年中的這個(gè)艱難時(shí)刻，盡管這個(gè)過程可能會(huì)有壓力，但通常會(huì)有一個(gè)平均的結(jié)果。你的兒子可能不情愿去讀另一所大學(xué)，但在那里他會(huì)發(fā)現(xiàn)他完美的專業(yè)……或?qū)煛虬閭H(!)。這么多年來，我看到過很多次這樣的事情發(fā)生，我很樂觀，你的兒子也會(huì)發(fā)現(xiàn)這是真的。