育路看校 | 上海楓葉國(guó)際學(xué)校

 

 

上海楓葉國(guó)際學(xué)校

 

 

學(xué)校簡(jiǎn)介

 

上海楓葉國(guó)際學(xué)校隸屬于楓葉教育集團(tuán)，是楓葉教育集團(tuán)2013年開(kāi)辦的校區(qū)。學(xué)校學(xué)校地處江、浙、滬三省交界處，坐落于上海市金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)。上海楓葉國(guó)際學(xué)校是上海市教委首次審批的21所試點(diǎn)國(guó)際課程學(xué)校。

 

校區(qū)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，環(huán)境優(yōu)美，建筑布局合理，彰顯歐式風(fēng)格。教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)要求。古人云“晨鐘暮鼓”，楓葉的鐘樓即成學(xué)校的標(biāo)志性建筑，象征著楓葉學(xué)子打下沉著自信的品格根基，融匯中西，內(nèi)慧外秀，從容走向世界的舞臺(tái)。

 

 

與此同時(shí)，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展需要和辦學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)本土培養(yǎng)、公開(kāi)招聘、國(guó)外引進(jìn)等多種途徑吸引各類(lèi)精英人才，建立一支高素質(zhì)穩(wěn)定的專(zhuān)任教師隊(duì)伍。秉承“融匯中西，優(yōu)化結(jié)合”的核心辦學(xué)理念，學(xué)校高中開(kāi)設(shè)中加兩國(guó)高中課程，中、英雙語(yǔ)教學(xué)。楓葉模式使學(xué)生在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)學(xué)科知識(shí)與方法的同時(shí)，保留了民族的優(yōu)秀文化和價(jià)值觀。學(xué)生掌握了中英雙語(yǔ)、擁有了東西方兩種思維能力。這種能力，是未來(lái)世界最為需要的人才素質(zhì)。學(xué)校初中堅(jiān)持“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育，實(shí)施領(lǐng)先的教學(xué)模式，在開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家義務(wù)教育階段所有課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)多元文化課程、特長(zhǎng)社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐課程等校本課程；突出楓葉英語(yǔ)特色（每周10節(jié)英語(yǔ)課，其中5節(jié)外教課），實(shí)施“英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式”，中外教共同教授科學(xué)、社會(huì)學(xué)入門(mén)課程和楓葉特色英語(yǔ)課程，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的能力迅速提高。楓葉初三畢業(yè)詞匯量達(dá)5500個(gè)，實(shí)現(xiàn)與高中階段加拿大全英文教學(xué)環(huán)境的完美對(duì)接。楓葉初中實(shí)施差異教學(xué)，小班型授課，每班30人以內(nèi)，使每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和發(fā)展。

 

上海楓葉國(guó)際學(xué)?，F(xiàn)已有來(lái)自中國(guó)28個(gè)省市自治區(qū)127個(gè)城市及港澳臺(tái)學(xué)生和來(lái)自加拿大、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、俄羅斯、瑞士等國(guó)際學(xué)生1100人。辦學(xué)五年來(lái)，學(xué)校已培養(yǎng)了2016、2017、2018屆高中畢業(yè)生390人從楓葉走向了世界，其中超過(guò)60%學(xué)生進(jìn)入世界前100位大學(xué)。

 

學(xué)校地區(qū)：? 上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)楓葉街1號(hào)

 

 

課程介紹

 

【 小 學(xué) 部 】

活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡Ｔ瓌t：小班化教學(xué)，在教學(xué)方法上，在學(xué)術(shù)研討方面，越活躍越好;在管理上，在校風(fēng)校紀(jì)方面，越嚴(yán)格越好。

習(xí)慣養(yǎng)成教育：學(xué)校圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”“行為習(xí)慣”養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)發(fā)校本課程，系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的“三好”習(xí)慣。

全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與能力的三維評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，課程考試成績(jī)與課堂出勤、作業(yè)、師生互動(dòng)共同構(gòu)成課程綜合成績(jī)的評(píng)價(jià)方式。

完整的學(xué)、升指導(dǎo)模式：學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)有加方課程指導(dǎo)中心、英語(yǔ)中心、海外大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)中心以及楓葉獨(dú)創(chuàng)的領(lǐng)事課程體系，使得學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、語(yǔ)言提升、德育教育、升學(xué)規(guī)劃一體化，共同引導(dǎo)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)留學(xué)的全過(guò)程。

寬廣的培養(yǎng)和留學(xué)項(xiàng)目：學(xué)生畢業(yè)后不僅可憑畢業(yè)成績(jī)直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)也可申請(qǐng)全球英語(yǔ)國(guó)家大學(xué)。針對(duì)留學(xué)美國(guó)專(zhuān)設(shè)“常春藤”名校培養(yǎng)計(jì)劃;針對(duì)有能力申請(qǐng)世界頂尖名校免費(fèi)開(kāi)設(shè)“神魚(yú)”項(xiàng)目;針對(duì)報(bào)讀加拿大及部分英美大學(xué)的學(xué)生開(kāi)設(shè)“愷爾”語(yǔ)言提升項(xiàng)目。

完善的設(shè)施、全方位的管理：全寄宿制、周末校車(chē)接駁市區(qū)、學(xué)校自然環(huán)境與人文環(huán)境并美、設(shè)施現(xiàn)代而完善、管理細(xì)致而嚴(yán)格。

 

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【 初 中 部 】
楓葉初中實(shí)行“一個(gè)引領(lǐng)”、“三級(jí)課程”、“兩個(gè)目標(biāo)”模式?！耙粋€(gè)引領(lǐng)”：以三好習(xí)慣為引領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。“三級(jí)課程”：即實(shí)行國(guó)家課程、集團(tuán)課程、校本課程三級(jí)課程體系?！皟蓚€(gè)目標(biāo)”：初中學(xué)生畢業(yè)后，既能更好地對(duì)接楓葉高中的學(xué)習(xí)要求，同時(shí)也能滿足普通高中的學(xué)習(xí)要求。

初中通過(guò)系列化的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，奠定學(xué)生未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主、生活自理、行為自律、開(kāi)朗自信的陽(yáng)光少年。開(kāi)全國(guó)家規(guī)定課程，增設(shè)楓葉多元文化課程、社團(tuán)活動(dòng)等校本課程；突出楓葉英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，中方英語(yǔ)老師與持ESL資格證書(shū)的外教英語(yǔ)課形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，每周10節(jié)英語(yǔ)課，中教5節(jié)、外教5節(jié)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)、三好習(xí)慣、綜合能力架起通往楓葉高中的理想之橋。

 

楓葉國(guó)際學(xué)校初中英語(yǔ)特色

楓葉國(guó)際學(xué)校初中以“致力于不分種族、膚色、國(guó)籍，為所有受教育者提供一流的教育服務(wù)”為使命，在開(kāi)足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，突出楓葉英語(yǔ)特色，堅(jiān)持“三好”習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)施領(lǐng)先的教學(xué)模式，構(gòu)建了楓葉初中特色。

突出的英語(yǔ)特色

楓葉教育的特色之一便是楓葉英語(yǔ)教育。在楓葉，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)學(xué)習(xí)、用英語(yǔ)思考。在楓葉，我們創(chuàng)建積極的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，重視培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)英語(yǔ)能力，讓學(xué)生像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一般學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

楓葉初中英語(yǔ)由中、加教師聯(lián)合授課；開(kāi)設(shè)上海牛津英語(yǔ)及楓葉英語(yǔ)教材。楓葉英語(yǔ)教材注重閱讀和寫(xiě)作，單詞量為4500—5000個(gè)。英語(yǔ)科學(xué)課1500—2000個(gè)單詞，而公立學(xué)校的三年單詞量總計(jì)為1700—2000單詞。

開(kāi)設(shè)加拿大《科學(xué)》課程，引進(jìn)原版英文教材，由海歸經(jīng)驗(yàn)教師授課，是國(guó)內(nèi)獨(dú)有的校本課程，旨在實(shí)現(xiàn)與楓葉高中加拿大全英文教材銜接。

楓葉初中課程與“雙語(yǔ)雙學(xué)歷”的楓葉高中全英文加方課程對(duì)接。國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)全，特色課程優(yōu)勢(shì)突出，學(xué)生進(jìn)步和成績(jī)得到家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

領(lǐng)先的教學(xué)模式

楓葉初中實(shí)施“英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)”模式，根據(jù)學(xué)生不同的英語(yǔ)能力，分為強(qiáng)化班、平行班、提高班進(jìn)行分層教學(xué)，因材施教，使學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面提高。

楓葉初中使用上海版牛津英語(yǔ)教材以及楓葉英語(yǔ)教材。這兩套教材均采用任務(wù)型教學(xué)模式編著。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師采用任務(wù)型教學(xué)法，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋式進(jìn)行教學(xué)。有助于提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)能力。

開(kāi)展各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)輸出能力

在英語(yǔ)課堂上，我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定幫助學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)，每年的“英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，提供給學(xué)生們一個(gè)舞臺(tái)，展示多方才藝，強(qiáng)烈的體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于中西文化的理解。這樣既能保持學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)輸出能力，讓他們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去學(xué)習(xí)，用英語(yǔ)去思考。

每周舉行英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)的能力，開(kāi)設(shè)英文電影配音、演講、英文歌曲等俱樂(lè)部。

 

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【 高 中 部】

加方課程

楓葉國(guó)際學(xué)校高中課程提供加拿大BC省課程，并通過(guò)和BC省教育部的辦學(xué)協(xié)議，以及每年教育部對(duì)楓葉辦學(xué)資質(zhì)的評(píng)估，楓葉國(guó)際學(xué)校為楓葉學(xué)生提供加拿大BC省高中文憑。

加方校監(jiān)系統(tǒng)會(huì)跟蹤加方課程在每個(gè)學(xué)校的開(kāi)展。每所楓葉國(guó)際高中有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的加方校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并帶領(lǐng)高資歷的加方教師隊(duì)伍進(jìn)行授教。所有加方課程教師和管理者均持有BC省資質(zhì)教師認(rèn)證。

加方教師教授給學(xué)生的基本知識(shí)，同加拿大BC省教育部授權(quán)課程內(nèi)容同步。楓葉學(xué)生與同在BC省學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣參加網(wǎng)上省考。網(wǎng)上省考在我校教師仔細(xì)和嚴(yán)格的監(jiān)管下進(jìn)行。省考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同BC省教育部一致，保證所有學(xué)生的成績(jī)都以同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公正評(píng)分。

高中階段滿足BC省畢業(yè)項(xiàng)目的所有學(xué)分課程全部全英授課。課程項(xiàng)目政策和要求可以登錄教育部網(wǎng)站查看。

學(xué)業(yè)時(shí)間視學(xué)生注冊(cè)課程時(shí)的英語(yǔ)水平而定。楓葉提供兩段預(yù)備級(jí)ESL標(biāo)準(zhǔn)。更多相關(guān)ESL課程信息，可以登錄官網(wǎng)網(wǎng)址進(jìn)行查看。

學(xué)生必須修滿至少80學(xué)分的必修課課程，選修課程每門(mén)至少得到50%及格分來(lái)獲取學(xué)分，方可成功獲得BC省高中畢業(yè)證。

每門(mén)課4個(gè)學(xué)分，必須達(dá)到50%通過(guò)一門(mén)課程，取得學(xué)分。

成功取得BC省畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生可進(jìn)入加拿大，美國(guó)以及全世界很多大學(xué)。學(xué)生取得的學(xué)分越高，申請(qǐng)到名校的機(jī)會(huì)越大。多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)得到超過(guò)100個(gè)學(xué)分，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到80%。

中方課程

 

1.課程理念

楓葉國(guó)際學(xué)校自建校以來(lái)，始終遵循“中西教育優(yōu)化結(jié)合、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，致力于不分種族、膚色、國(guó)籍，為所有受教育者提供一流教育服務(wù)，培養(yǎng)國(guó)際化精英人才。作為楓葉課程體系的重要組成部分，高中中方課程以繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精華，培養(yǎng)學(xué)生的文化自覺(jué)與自信，加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、理想、信念和價(jià)值觀的養(yǎng)成為核心任務(wù)，為學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)科學(xué)文化打下堅(jiān)實(shí)的根基。貫徹“中西教育優(yōu)化結(jié)合”的課程理念，就是突出楓葉高中課程的特色與優(yōu)勢(shì)，在強(qiáng)調(diào)扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和能力的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神、拓展學(xué)生多元文化的世界視野，使學(xué)生成為真正具備跨文化背景的精英人才。

2、課程設(shè)置

楓葉國(guó)際學(xué)校高中的中方課程依據(jù)中國(guó)教育部頒布的《普通高中課程計(jì)劃(實(shí)驗(yàn))》及相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校中西教育優(yōu)化結(jié)合的實(shí)際和特點(diǎn)設(shè)置，由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科類(lèi)課程，以及領(lǐng)事課程、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、體育健康等活動(dòng)類(lèi)課程。教材采用國(guó)家教材與自主研發(fā)校本教材有機(jī)結(jié)合的方式，從學(xué)術(shù)前沿和社會(huì)生活汲取課程資源，以保證課程能與時(shí)俱進(jìn)和充分滿足師生需求。學(xué)校還為學(xué)生提供豐富多彩的課外活動(dòng)，如校園合唱節(jié)、漢語(yǔ)朗誦節(jié)、戲劇節(jié)、京劇進(jìn)校園活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展示、各種文體賽事和社團(tuán)活動(dòng)等，為學(xué)生打造多種自我展示的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。

 

3.模塊

模塊分為必修與選修兩類(lèi)，按學(xué)時(shí)長(zhǎng)短設(shè)置不同的學(xué)分。每一科目由若干模塊組成。模塊之間既相互獨(dú)立，又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并圍繞某一特定專(zhuān)題，整合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)單元;每一模塊都對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與策略提出要求與建議。

課時(shí)安排：

 

成績(jī)?cè)u(píng)估：

 

楓葉高中課程畢業(yè)學(xué)分表：

 

頒發(fā)中方普通高中畢業(yè)證書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)籍要求

學(xué)生注冊(cè)普通高中中方學(xué)籍。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間要求

學(xué)生必須完成至少三年的高中課程學(xué)習(xí)，除規(guī)定的中文課程學(xué)習(xí)外，必須按照加方評(píng)估要求完成相應(yīng)年級(jí)的英文課程學(xué)習(xí)。10、11年級(jí)學(xué)生不允許有空課，12年級(jí)學(xué)生根據(jù)本人申請(qǐng)并經(jīng)過(guò)中加方課程校長(zhǎng)批準(zhǔn)，最多允許有一節(jié)空課。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容要求

學(xué)生必須通過(guò)以下科目學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分，除下列課程外的其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，由加方教務(wù)和英語(yǔ)教學(xué)中心按學(xué)生英語(yǔ)分級(jí)情況進(jìn)行安排和評(píng)估：

必須通過(guò)10、11、12年級(jí)語(yǔ)文、中方社會(huì)學(xué);藝術(shù)課程;體育健康課程;

必須按當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)要求通過(guò)語(yǔ)文、思想政治、歷史、地理課程的普通高中學(xué)業(yè)水平考試;

必須修滿至少三年領(lǐng)事課程;

必須修滿至少三年社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐課程;

必須通過(guò)10、11年級(jí)研究性學(xué)習(xí)課程;

必須通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)課程，此項(xiàng)課程相當(dāng)于12年級(jí)研究性學(xué)習(xí)課程;

必須修滿至少三年社團(tuán)活動(dòng)課程;

必須通過(guò)畢業(yè)成長(zhǎng)記錄課程。

 

校園一覽

 

▲校門(mén)

 

▲校園

 

 

招生信息

 

【小學(xué)六年級(jí)】

招生對(duì)象:5年級(jí)在讀生、6年級(jí)在讀生

招生要求:

具有一定英語(yǔ)能力，需參加我校組織的入學(xué)測(cè)試。

測(cè)試科目：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

測(cè)試時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

測(cè)試地點(diǎn)：上海楓葉國(guó)際學(xué)校招辦考試室

錄取標(biāo)準(zhǔn)：三科滿分200分，需達(dá)到160分以上。

符合我校錄取條件的學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定為在籍學(xué)生編制學(xué)籍號(hào)。修業(yè)期滿，綜合評(píng)價(jià)合格，可以獲得畢業(yè)證書(shū)。

 

【國(guó)際初中】

招生對(duì)象：

1、面向全國(guó)招收“六三制”“五四制”小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生

2、面向全國(guó)招收初一轉(zhuǎn)學(xué)生。

上海楓葉國(guó)際初中入學(xué)測(cè)試:申請(qǐng)入讀上海楓葉國(guó)際學(xué)校初中的學(xué)生，須參加學(xué)校的入學(xué)測(cè)試，成績(jī)合格并通過(guò)面試的學(xué)生可被錄取。

① 測(cè)試科目：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

② 測(cè)試時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

③ 測(cè)試地點(diǎn)：上海楓葉國(guó)際學(xué)校招辦考試室

④ 錄取標(biāo)準(zhǔn)：三科滿分200分，需達(dá)到160分以上。

報(bào)名所需材料：

1、填寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng)表(到校領(lǐng)取)，需由父母陪同并簽字;

2、戶口本/身份證/護(hù)照查驗(yàn)原件、提交復(fù)印件;

3、1寸近期彩色照片2張;

4、“國(guó)際課程”轉(zhuǎn)入學(xué)生需提交國(guó)際課程成績(jī)單和國(guó)際課程在讀證明。(* 僅限原國(guó)際課程學(xué)生)

 

【國(guó)際高中】

招生對(duì)象：

1、招收初三在讀學(xué)生就讀高一預(yù)備班。

2、招收高一轉(zhuǎn)學(xué)插班生(就讀國(guó)際課程的學(xué)生學(xué)分可轉(zhuǎn))。

招生要求:

1、報(bào)名方式：家長(zhǎng)通過(guò)電話預(yù)約到校填寫(xiě)《入學(xué)申請(qǐng)表》并進(jìn)行入學(xué)測(cè)試及綜合面試。

2、提交材料：家庭戶口本查驗(yàn)原件，提交復(fù)印件，一寸免冠彩照2張。

3、選拔辦法：所有報(bào)名考生，須參加我校自主命題入學(xué)測(cè)試(考試科目為英語(yǔ)、數(shù)學(xué))，分?jǐn)?shù)不低于總分的80%，且面試(含英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試)通過(guò)的學(xué)生，進(jìn)入楓葉高中。

4、錄取繳費(fèi)：

凡被正式錄取的學(xué)生，由招生辦發(fā)放《錄取通知書(shū)》，學(xué)生家長(zhǎng)按照《錄取通知書(shū)》上提示完成后續(xù)事項(xiàng)。

5、補(bǔ)錄工作：在統(tǒng)一招生錄取結(jié)束后，學(xué)生未被任何學(xué)校錄取，且有意向進(jìn)入上海楓葉國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)的，參加入學(xué)考試及面試，達(dá)標(biāo)可以錄取。

6、學(xué)籍管理：學(xué)生正式錄取后，經(jīng)備案符合條件的，將獲得上海市普通高中國(guó)際課程學(xué)生學(xué)籍。學(xué)生需要統(tǒng)一學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文及中方社會(huì)學(xué)(政治、歷史、地理)科目，須參加上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試且成績(jī)合格;BC課程通過(guò)必修及選修獲取相應(yīng)學(xué)分。將同時(shí)獲得上海市普通高中畢業(yè)證(標(biāo)注“國(guó)際課程”)和加拿大高中畢業(yè)證。

上海楓葉國(guó)際高中入學(xué)測(cè)試:申請(qǐng)入讀上海楓葉國(guó)際學(xué)校高中的學(xué)生，須參加學(xué)校的入學(xué)測(cè)試和面試。

① 測(cè)試科目：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(全英文試卷);

② 測(cè)試時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí);

③ 測(cè)試地點(diǎn)：上海楓葉國(guó)際學(xué)校招辦考試室;

④ 錄取標(biāo)準(zhǔn)：兩科滿分120分，需達(dá)到96分以上。

說(shuō)明：所有高一錄取學(xué)生均需參加8月英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，結(jié)業(yè)成績(jī)?yōu)閷W(xué)習(xí)高一課程的依據(jù)。

報(bào)名所需材料：

1、填寫(xiě)入學(xué)申請(qǐng)表(到校領(lǐng)取)，需由父母陪同并簽字;

2、戶口本/身份證/護(hù)照查驗(yàn)原件、提交復(fù)印件;

3、1寸近期彩色照片2張;

4、中考成績(jī)單原件;

5、“國(guó)際課程”轉(zhuǎn)入學(xué)生需提交國(guó)際課程成績(jī)單和國(guó)際課程在讀證明。(* 僅限原國(guó)際課程學(xué)生);
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以上就是關(guān)于【育路看校 | 上海楓葉國(guó)際學(xué)校】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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