即將高二的學(xué)生應(yīng)該選6節(jié)課還是7節(jié)課

問(wèn):對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)大三學(xué)生上6到7節(jié)課有關(guān)系嗎?我是一個(gè)獨(dú)立的大學(xué)顧問(wèn)，和幾個(gè)大二的學(xué)生一起工作，他們想上2個(gè)ap和4個(gè)其他的“固體”，而不是7個(gè)類(lèi)似的課程。我的感覺(jué)是，他們將無(wú)法在這些招生計(jì)劃中競(jìng)爭(zhēng)。我應(yīng)該如何建議學(xué)生和他們的父母?謝謝!

數(shù)量(6和7)并不重要。重要的是他們的嚴(yán)謹(jǐn)。例如，在招生官員的眼中，所有的進(jìn)階課程都不是平等的。你的導(dǎo)師是美國(guó)歷史或心理學(xué)的AP課程嗎?微積分和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?物理或經(jīng)濟(jì)學(xué)?(在這些情況下，無(wú)論是否合理，“精英”大學(xué)招生人員都可能會(huì)把這兩個(gè)人中的第一個(gè)看作是重量級(jí)人物，而第二個(gè)則更加“毛絨絨”。)

當(dāng)你的學(xué)生申請(qǐng)上大學(xué)的時(shí)候，他們的申請(qǐng)會(huì)要求指導(dǎo)老師指出他們的學(xué)術(shù)項(xiàng)目是否“最苛刻”、“非常苛刻”、“苛刻”(等等)，與那所高中現(xiàn)有的——以及正常的——相比。

競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)通常承認(rèn)申請(qǐng)人獲得“最苛刻”的名稱(chēng),或者有時(shí)候,“非常高”根據(jù)各種因素(如拋出一個(gè)足球的能力;))在簽署之前虛線(xiàn)確認(rèn)類(lèi)的選擇,你的建議(或父母)應(yīng)該檢查與指導(dǎo)顧問(wèn),看看他們的假定的程序放在“最苛刻”的地盤(pán)。

招生委員會(huì)主要關(guān)注申請(qǐng)者的“核心”學(xué)科。因此，無(wú)論一個(gè)學(xué)生選擇了一門(mén)額外的選修課(比如樂(lè)隊(duì))還是兩門(mén)選修課(樂(lè)隊(duì)，新聞)，在宣判時(shí)間上都沒(méi)有什么區(qū)別。他們成功的關(guān)鍵之一是主要學(xué)術(shù)課程的挑戰(zhàn)程度，以及這些課程如何與高中提供的課程以及他們的同學(xué)將選擇的課程相匹配。