孩子是每個(gè)家庭的中心,孩子是祖國的未來,當(dāng)下最熱門話題之一便是“教育”。如何讓孩子在接受良好教育的同時(shí),在個(gè)人能力和興趣愛好上得到適當(dāng)?shù)耐卣梗帜軌虮U虾⒆觽冇幸粋€(gè)愉快無憂的童年,想必是每個(gè)家長都在不斷思索,追求的方向。
與過去不同,現(xiàn)如今隨著資訊全球化,越來越多的家長們,將幼齡的子女送出國門求學(xué)。但家長們對于國外教育體系信息的匱乏,參與、融入感低,造成了很多家長一開始便是隨波逐流,對孩子的未來、發(fā)展方向產(chǎn)生了迷茫、困惑。
今天曼谷媽媽就是從教育體系方面來講講,當(dāng)下全球小留學(xué)生們最頻繁接觸到的3大教育體系A(chǔ)P、A-LEVEL和IB。曼谷媽媽就是通過A-LEVEL的教育申請留學(xué)的,所以在這點(diǎn)上格外具有說服力,希望這篇文章能夠?yàn)槟鹨山饣蟆?/p>
希望多多支持,關(guān)注曼谷媽媽生活記哦!
什么是A-LEVEL教育體系?
A-LEVEL全稱General Certificate of Education Advanced Level,是英國全民課程。
A-LEVEL教育體系是專門針對留學(xué)方向?yàn)橛皻W洲國家的高中留學(xué)生們準(zhǔn)備的。
A-LEVEL一共有兩年AS和A2(與中國高中最后兩年,高2、高3對等)
在這之前,小留學(xué)生還有一年(高1對等)的IGCSE課程需要學(xué)習(xí)。
完成IGCSE的考核后便可以順利入讀A-LEVEL課程,小留學(xué)生們需要在完成AS第一年課程后,用AS的成績+個(gè)人介紹,遞交給自己心儀的英國、歐洲大學(xué)以獲得offer。這里的offer有conditional offer也有unconditional offfer,unconditional offer相當(dāng)于直接錄取保送(可以不用看A2的成績)但這需要學(xué)生的成績異常優(yōu)秀、興趣愛好廣泛、社會(huì)活動(dòng)參與度、以及學(xué)校或其他重要人物的推薦信。與此同時(shí)學(xué)生還需要優(yōu)秀的語言能力證明,即IELTS分?jǐn)?shù),能夠獲得unconditional offer的學(xué)生們都是實(shí)至名歸的優(yōu)秀學(xué)生。
課程設(shè)置:
適合年齡:15-18歲
課程內(nèi)容:AS階段選擇3-4門課程,A2從所選課程中選擇3門或以上成績申請學(xué)校。課程內(nèi)容非常廣泛包含:數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、語言、計(jì)算機(jī)、法律、媒體、音樂等等(共計(jì)70多門可供選擇)
課程建議:家長和孩子們需要根據(jù)大學(xué)申請專業(yè)來決定選修哪些相關(guān)課程,舉個(gè)例子:如果孩子未來希望從事醫(yī)學(xué)生物類的工作,大學(xué)時(shí)候申請此項(xiàng)專業(yè)的學(xué)位,那么A-LEVEL時(shí)候就可以選修生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等偏向理科的課程。這個(gè)決定是需要孩子和家長共同完成的,不是人云亦云,也不是家長一言堂,要從心靈深處與孩子溝通,協(xié)助孩子完成對未來的規(guī)劃。家長需要做的不是幫忙做決定,而是提供足夠的信息,并協(xié)助孩子。希望越來越多的中國家長能夠?qū)W會(huì)尊重孩子自己的想法和決定。
課程成績:A、B、C、D、E和U。E為通過,U為不及格。(可重考)
另外,中國學(xué)生的數(shù)學(xué)成績普遍較好,數(shù)學(xué)在大學(xué)任意學(xué)科中被廣泛涉及到。為了讓A-LEVEL的成績更加優(yōu)異,有利于大學(xué)申請,曼谷媽媽還是強(qiáng)烈建議各位小留學(xué)生們把數(shù)學(xué)作為必修科目。
考試時(shí)間:每年5-6月和10-11月全球各地考點(diǎn)都可以參加考試。除了就讀正規(guī)的A-LEVEL學(xué)校,考生也可以通過自學(xué)參加考試,考生可以在當(dāng)?shù)氐挠v華大使館進(jìn)行考試。
什么是IB課程體系?
IB又叫做IBO全稱International Baccalareate Organisation,從3-19為全球兒童開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程。IB不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ),自成體系,廣泛吸收當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生,可以憑IB成績申請全球所有國家的大學(xué)。
IBO是國際文憑組織,被稱為“成熟的國家化的素質(zhì)教育”。
課程設(shè)置:
適合年齡:3-19歲
課程內(nèi)容:包含6個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)生需要學(xué)習(xí)科學(xué)科目,也需要學(xué)習(xí)人文科目。學(xué)生需要從6個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里的每一個(gè)領(lǐng)域選修1門學(xué)科,每一門課程又分為高級課程和普通課程。(SL/Standard Level和HL/Higher level)6門課程中至少有3門是HL的課程。
課程成績:每門科目最高分為7分,加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)3分,共計(jì)45分,如果要申請常青藤大學(xué)等級至少需要達(dá)到40分。成績并不是判斷最終錄取結(jié)果的唯一,學(xué)生還需要提供各方面的經(jīng)歷和活動(dòng)。
關(guān)于考試:全球統(tǒng)一度量衡的考試,全球統(tǒng)一教學(xué)大綱,統(tǒng)一題目,統(tǒng)一評卷和評分標(biāo)準(zhǔn)。考試通常在各個(gè)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行,不屬于可自學(xué)的課程。
什么是AP課程?
AP全稱Advanced Placement,由美國大學(xué)理事會(huì)(The College Board)提供的,在高中授課的大學(xué)課程。高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。
考試通過的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分,減免大學(xué)課程,幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、跳級,更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費(fèi),選修AP課程的學(xué)生未來基本都是首選美國大學(xué)。
課程設(shè)置:
適合年齡:初中畢業(yè)生申請高中課程
課程內(nèi)容:美國高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科。37個(gè)課程(生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等)都是美國大學(xué)大一的難度,語言課程是大學(xué)三年的難度。因?yàn)锳P課程實(shí)則是美國大學(xué)的預(yù)科課程,所以專業(yè)對口強(qiáng),孩子未來的發(fā)展方向基本就要從AP課程開始大致確定,這是最效率的方法。
課程成績:每一科總分5分,5=非常優(yōu)秀 4=很好 3=合格 2=勉強(qiáng)合格 1=不合格。
考試時(shí)間:每年3月前報(bào)名,5月考試 。學(xué)生基本都是在學(xué)院參加考試,極少數(shù)天才級別的學(xué)生會(huì)自學(xué),這個(gè)和SAT一樣,需要飛到最近的考點(diǎn)進(jìn)行考試。
以上便是曼谷國際學(xué)校最常見的三大課程體系,時(shí)間精力有限,曼谷媽媽所關(guān)注到的也僅限這個(gè)范圍。各位考慮把孩子送到曼谷國際學(xué)校讀書的家長們,計(jì)劃前不妨先了解一下課程大概,捋一捋孩子的自身?xiàng)l件和未來發(fā)展方向,與孩子充分溝通后再做決定。
總的來說曼谷媽媽所了解到三大課程體系的學(xué)院情況如下:
英式A-LEVEL:SISB、Bangkok Perp Int school、The regents Int. school.
美式AP:Berkeley Int. school、Wells Int. school、American Int. school.
國際IB: NSIS、KIS Int. school、St Andrews Int school.
以下是曼谷媽媽查閱到的詳細(xì)資料,僅供各位小留學(xué)生們的家長們參考:
英式A-LEVEL:
這里面有很多曼谷地區(qū)之外的國際學(xué)校。
美式AP:
國際IB:
問:為孩子選擇哪所學(xué)校更合適?
答:確定哪所學(xué)校不是重點(diǎn),確定孩子未來大學(xué)就讀國家才是關(guān)鍵。許多家長猶豫那么多好的國際學(xué)校,看的眼花繚亂,身邊朋友們紛紛推薦,到底哪個(gè)才是適合我孩子的國際學(xué)校呢?這樣思考問題是無法從根本上解決問題的,只會(huì)讓你在慌忙中隨波逐流,失去自己的判斷,錯(cuò)過與孩子一起制定未來的計(jì)劃。
解開這個(gè)謎團(tuán)的重點(diǎn)就是來自于孩子自身,孩子未來希望去到哪個(gè)國家求學(xué)?希望從事什么專業(yè)?這是需要每個(gè)家庭關(guān)上門,充分平等、自由、尊重地商量決定的。如果你的孩子還小,像曼谷媽媽一樣家里的老二還未滿兩歲,你問她你未來想去哪兒,想從事什么行業(yè),相當(dāng)于白問。所以曼谷媽媽所說的情況針對年齡大一點(diǎn)兒的孩子,目前而言,許多小學(xué)生都已經(jīng)有了自己的想法,作為家長的不妨從孩子生活中抓取細(xì)節(jié),和孩子多多溝通交流。
有些父母對國家的傾向還是比較明顯的,比如曼谷媽媽和曼谷爸爸打心眼里更加傾斜選擇英國。所以我們在選擇課程時(shí)候會(huì)以A-LEVEL或者IB課程為基礎(chǔ),直接將AP課程的所有學(xué)校排除在外。再從A-LEVEL和IB課程的國際學(xué)校中篩選出自己心儀的學(xué)校若干,剩下的就是親自踩點(diǎn),對學(xué)校逐一深入了解,做出最后判斷。
問:AP、A-LEVEL課程前學(xué)生接受的是什么教育?
答:曼谷的國際學(xué)校大部分都是提供2-18周歲學(xué)生的國際課程,只是國際學(xué)校在孩子最后高中階段便會(huì)引入AP/A-LEVEL作為最后考試申請大學(xué)的課程,IB課程則是從一開始就直入主題。每一個(gè)學(xué)校針對其未來主要課程體系都有不同的教育方法,這個(gè)需要詳細(xì)到每一所學(xué)校,所以曼谷媽媽建議各位家長們親自考察。
曼谷媽媽的小建議:
如果沒有留學(xué)國家的傾向,IB課程是個(gè)不錯(cuò)的選擇,孩子未來可以申請全球的所有大學(xué)。
但細(xì)說每一個(gè)課程,曼谷媽媽總結(jié)一下:
A-LEVEL是成績導(dǎo)向很重的課程,屬于成績?yōu)橥酰瑢W(xué)生的其他方面作為最終評定的分量有限,A-LEVEL適合偏科的學(xué)生,在選修學(xué)科的時(shí)候,可以巧妙地避開自己不擅長的學(xué)科。
IB課程對學(xué)生的綜合能力要求極高,文理方面都必須有所涉及,且學(xué)生的學(xué)術(shù)能力要求也極高,因此對于非英語母語國家的學(xué)生的英語能力是一個(gè)大考驗(yàn),學(xué)生的綜合素質(zhì)、學(xué)生時(shí)期的經(jīng)歷等也被納入到最后考核標(biāo)準(zhǔn)中。
AP課程因?yàn)槭敲绹髮W(xué)一年級的課程,所以難度相對于同時(shí)期的A-LEVEL和IB肯定更高,但是好處就是AP成績可以在美國大學(xué)時(shí)期抵扣學(xué)分,可以節(jié)約留學(xué)生的精力、金錢,同時(shí)打好大學(xué)基礎(chǔ),對于未來鐵定選擇美國大學(xué)的留學(xué)生是不二選擇。
以下視頻是曼谷媽媽找到的比較全面的講解視頻,僅供大家參考:
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又是滿滿的干貨一篇!
希望這篇文章能夠幫到許多忙碌的家長們,對于孩子未來學(xué)習(xí)規(guī)劃有一個(gè)引導(dǎo)作用。
未來曼谷媽媽也會(huì)深入進(jìn)入到曼谷各個(gè)國際學(xué)校中,希望各位親們多多支持點(diǎn)贊。
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