問:當一個部分低于學校25%的水平,而另兩個部分高于75%時,中等選擇的大學如何評估SAT分數?在這種情況下,數學的分數最低,但這個學生(我的女兒,11年級)在她的公立高中取得了盡可能高的成績,成績也不錯。我們不知道學校是分開看SAT部分,還是把兩三個部分加在一起,或者是什么?
這里的關鍵詞是“適度”。在那些超挑剔的大學里(在這些地方,大多數申請者必須在每個圓柱體上開火才能通過校門),一個好的批判性閱讀分數和/或寫作分數可能無助于減輕糟糕的數學分數。
但在大多數其他大學,如果申請者在兩個領域的成績都高于平均分,而在另一個領域的成績則低于平均分,但同時他的GPA也達到了學院想要的水平,那么SAT成績較低不太可能成為交易的破壞者。
招生官員將分別查看分數,也會根據學生的未來計劃來決定。例如,如果你的女兒是一名有抱負的醫生或工程師,但在數學方面的SAT成績很差,這對她的不利影響可能比她未來的專業是英語或政治學更大。大學不想讓他們的學生注定失敗,他們會擔心一個數量技能不強的學生進入一個以數字為導向的領域。(事實上,你的女兒雖然數學成績很差,但她的數學成績很好,這對她有利,但如果她的目標是與數學相關的專業,招生人員可能仍會保持警惕。)
然而,通常只有學生和家長才會把SAT分數作為一個大的總分數。每當我聽到類似“哈里在SAT考試中得了1910分”這樣的話時,我就會說。影響他的幻想州立....幾率我的第一個問題總是:“1910是怎么分解的?”大學招生委員會也傾向于這樣想。
因此,盡管一個較低的分數可能會傷害最搶手院校的申請者,但一旦你進入“適度選擇”范圍,情況就不同了。然而,盡管較低的數學分數不太可能讓一個原本符合條件的候選人被這些學校拒之門外,但它可能會對獎學金產生影響。
因為你的女兒只是個大三的學生,很可能會重新參加SAT考試,她可能會想嘗試一種測試,通過解釋答案來確定她在數學上的哪一個地方偏離了軌道。如果她有興趣花錢去提高她的數學成績,而不是去上一門完整的備考課,我可以推薦一位導師,他可以通過Skype和她一起工作,只要你愿意。導師會從診斷測試開始,看看你女兒最需要幫助的地方。但是,再一次,取決于她最后的大學名單是什么樣子,較低的數學分數可能根本不會妨礙她。

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